Семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка. Отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде.
Глобальные социальные преобразования как в нашей стране, так и за ее пределами ставят все более высокие требования к обучению и воспитанию каждого человека, к его образованию, самообразованию и психическому развитию. Однако, в вопросах воспитания в регионах Республики Казахстан существует еще много...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2015-06-01
|
| Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/218 |
| _version_ | 1797653214649122816 |
|---|---|
| author | A. T. Karimova |
| author_facet | A. T. Karimova |
| author_sort | A. T. Karimova |
| collection | DOAJ |
| description | Глобальные социальные преобразования как в нашей стране, так и за ее пределами ставят все более высокие требования к обучению и воспитанию каждого человека, к его образованию, самообразованию и психическому развитию. Однако, в вопросах воспитания в регионах Республики Казахстан существует еще много нерешенных проблем, где одной из основных является ослабленная позиция социально-ролевого подхода к воспитанию человека, что является компонентом множества социальных систем: семьи, коллектива, профессиональной группы, этноса, общества и др.
В последние десятилетия произошел отрыв от семьи, ослабление родительского контроля, что привело к росту проблем психологического характера у современных подростков. Исследования психического развития подростков дают возможность представить его как многогранный процесс, в котором выделяется несколько центральных составляющих, ведущих моментов, по разному интерпретируемых в психологических концепциях. Семейные условия, включая социальное положение, род занятий, материальный уровень и уровень образования родителей, в значительной мере предопределяют жизненный путь ребенка. Одним из важнейших факторов, формирующих гармонически развитую личность ребенка, являются воспитательные позиции родителей, определяющие общий стиль воспитания. Детско-родительские отношения отличаются от всех других видов межличностных отношений.
Жаһандық әлеуметтік қайта құрылулар біздің елімізде, сонымен қатар басқа елдерде де әр адамның оқытуы мен тәрбиесіне, білім алуына, өзіндік білім алуына және психологиялық дамуына жоғары талаптар қояды. Алайда, Қазақстан Республикасының аймақтарында тәрбие сұрақтары бойынша әлі де шешілмеген көптеген сұрақтар бар. Олардың негізгісі жанұя, ұжым, кәсіби топтар, этнос, қоғам және т.б. сияқты көптеген әлеуметтік жүйелердің құраушы болып табылатын адамның тәрбиесіндегі әлеуметтік-рөлдік ұстанымның әлсіреген жайғасымы болып табылады.
Соңғы онжылдықта қазіргі жасөспірімдерде психологиялық сипаттағы мәселелердің күрт өсуіне алып келген ата-аналық бақылаудың әлсіреуі, жанұядан бөліну пайда болды. Жасөспірімдердің психикалық дамуын зерттеу жұмыстары оларды психологиялық концепцияларда әртүрлі түсіндіретін бірнеше орталық құрауыштарын, жетекші құрауыштарын бөліп көрсететін көп қырлы процесс ретінде байқауға мүмкіндік береді. Ата-аналардың әлеуметтік жағдайын қосқандағы отбасылық жағдайы, кәсібінің түрі, материалдық деңгейі мен білім деңгейі баланың өмірлік жолын алдын ала қалыптастырады. Баланың гармониялық дамыған жеке тұлғасын қалыптастыратын басты факторлардың бірі тәрбиенің жалпы стилін анықтайтын ата-аналардың тәрбие беру ұстанымдары болып табылады. |
| first_indexed | 2024-03-11T16:40:17Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-80c9f8b0f78b42bf8ac8a5f6a8c7cd18 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2617-7544 2617-7552 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T16:40:17Z |
| publishDate | 2015-06-01 |
| publisher | Al-Farabi Kazakh National University |
| record_format | Article |
| series | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| spelling | doaj.art-80c9f8b0f78b42bf8ac8a5f6a8c7cd182023-10-23T08:54:39ZengAl-Farabi Kazakh National UniversityХабаршы. Психология және социология сериясы2617-75442617-75522015-06-01521Семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка. Отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде.A. T. Karimova0Актюбинский Региональный Государственный Университет им. К. ЖубановаГлобальные социальные преобразования как в нашей стране, так и за ее пределами ставят все более высокие требования к обучению и воспитанию каждого человека, к его образованию, самообразованию и психическому развитию. Однако, в вопросах воспитания в регионах Республики Казахстан существует еще много нерешенных проблем, где одной из основных является ослабленная позиция социально-ролевого подхода к воспитанию человека, что является компонентом множества социальных систем: семьи, коллектива, профессиональной группы, этноса, общества и др. В последние десятилетия произошел отрыв от семьи, ослабление родительского контроля, что привело к росту проблем психологического характера у современных подростков. Исследования психического развития подростков дают возможность представить его как многогранный процесс, в котором выделяется несколько центральных составляющих, ведущих моментов, по разному интерпретируемых в психологических концепциях. Семейные условия, включая социальное положение, род занятий, материальный уровень и уровень образования родителей, в значительной мере предопределяют жизненный путь ребенка. Одним из важнейших факторов, формирующих гармонически развитую личность ребенка, являются воспитательные позиции родителей, определяющие общий стиль воспитания. Детско-родительские отношения отличаются от всех других видов межличностных отношений. Жаһандық әлеуметтік қайта құрылулар біздің елімізде, сонымен қатар басқа елдерде де әр адамның оқытуы мен тәрбиесіне, білім алуына, өзіндік білім алуына және психологиялық дамуына жоғары талаптар қояды. Алайда, Қазақстан Республикасының аймақтарында тәрбие сұрақтары бойынша әлі де шешілмеген көптеген сұрақтар бар. Олардың негізгісі жанұя, ұжым, кәсіби топтар, этнос, қоғам және т.б. сияқты көптеген әлеуметтік жүйелердің құраушы болып табылатын адамның тәрбиесіндегі әлеуметтік-рөлдік ұстанымның әлсіреген жайғасымы болып табылады. Соңғы онжылдықта қазіргі жасөспірімдерде психологиялық сипаттағы мәселелердің күрт өсуіне алып келген ата-аналық бақылаудың әлсіреуі, жанұядан бөліну пайда болды. Жасөспірімдердің психикалық дамуын зерттеу жұмыстары оларды психологиялық концепцияларда әртүрлі түсіндіретін бірнеше орталық құрауыштарын, жетекші құрауыштарын бөліп көрсететін көп қырлы процесс ретінде байқауға мүмкіндік береді. Ата-аналардың әлеуметтік жағдайын қосқандағы отбасылық жағдайы, кәсібінің түрі, материалдық деңгейі мен білім деңгейі баланың өмірлік жолын алдын ала қалыптастырады. Баланың гармониялық дамыған жеке тұлғасын қалыптастыратын басты факторлардың бірі тәрбиенің жалпы стилін анықтайтын ата-аналардың тәрбие беру ұстанымдары болып табылады.https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/218детско-родительские отношениясемейные роливоспитаниесоциально-психологическая культура. Aта-ана мен бала қарым-қатынасыотбасылық рөлдертәрбие әлеуметтік-психологиялық мәдениет. |
| spellingShingle | A. T. Karimova Семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка. Отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде. Хабаршы. Психология және социология сериясы детско-родительские отношения семейные роли воспитание социально-психологическая культура. Aта-ана мен бала қарым-қатынасы отбасылық рөлдер тәрбие әлеуметтік-психологиялық мәдениет. |
| title | Семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка. Отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде. |
| title_full | Семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка. Отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде. |
| title_fullStr | Семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка. Отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде. |
| title_full_unstemmed | Семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка. Отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде. |
| title_short | Семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка. Отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде. |
| title_sort | семейное воспитание как ключевой фактор развития ребенка отбасылық тәрбие баланың дамуындағы негізгі фактор ретінде |
| topic | детско-родительские отношения семейные роли воспитание социально-психологическая культура. Aта-ана мен бала қарым-қатынасы отбасылық рөлдер тәрбие әлеуметтік-психологиялық мәдениет. |
| url | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/218 |
| work_keys_str_mv | AT atkarimova semejnoevospitaniekakklûčevojfaktorrazvitiârebenkaotbasylykˌtərbiebalanyңdamuyndaġynegízgífaktorretínde |