Diagnóstico sobre la comprensión lectora de estudiantes normalistas

Diagnóstico sobre la comprensión lectora de estudiantes normalistas

La formación de docentes de educación secundaria requiere desarrollar un perfil de egreso con habilidades intelectuales específicas, una de ellas es la comprensión lectora. Por esta razón, es de suma importancia reflexionar sobre el análisis de las competencias lectoras de las y los futuros docentes...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Selenne Ríos Higuera, Rosa Ascensión Espinoza Cid
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2019-01-01
Series:Revista Educación
Subjects:
comprensión lectora
formación docente
estudiantes normalistas
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44058158046

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