Evidências de validade e fidedignidade da Escala Internacional de Inteligência Leiter-R para crianças dos 6 aos 8 anos
RESUMO Este estudo verificou os parâmetros psicométricos da escala não-verbal de inteligência Leiter-R. Esta foi administrada em 213 crianças com idade entre 6 e 8 anos. Análise fatorial exploratória e índices de ajustes confirmatórios mostraram adequação da estrutura interna para dois fatores confo...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade de Brasília
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| Series: | Psicologia: Teoria e Pesquisa |
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| author | Tatiana Pontrelli Mecca Lucas de Francisco Carvalho Mário Rodrigues Simões Elizeu Coutinho Macedo |
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| description | RESUMO Este estudo verificou os parâmetros psicométricos da escala não-verbal de inteligência Leiter-R. Esta foi administrada em 213 crianças com idade entre 6 e 8 anos. Análise fatorial exploratória e índices de ajustes confirmatórios mostraram adequação da estrutura interna para dois fatores conforme a versão original do instrumento. Foi verificada estabilidade temporal, com correlações de magnitude moderada a alta entre teste e re-teste. Coeficientes de Kuder-Richardson e Spearman-Brown variaram entre os subtestes em função das diferentes idades. Maiores valores foram observados nos subtestes Sequências e Padrões Repetidos para todas as idades. Aumento significativo dos escores ocorreu apenas dos 6 para os 7 e 8 anos. Foram verificadas evidências de validade convergente com a WISC-III e as Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1806-3446 |
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| publisher | Universidade de Brasília |
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| spelling | doaj.art-8153782d3f324d6fa73add5a9acf68152022-12-22T02:44:58ZengUniversidade de BrasíliaPsicologia: Teoria e Pesquisa1806-3446321536210.1590/0102-37722016012222053062S0102-37722016000100053Evidências de validade e fidedignidade da Escala Internacional de Inteligência Leiter-R para crianças dos 6 aos 8 anosTatiana Pontrelli MeccaLucas de Francisco CarvalhoMário Rodrigues SimõesElizeu Coutinho MacedoRESUMO Este estudo verificou os parâmetros psicométricos da escala não-verbal de inteligência Leiter-R. Esta foi administrada em 213 crianças com idade entre 6 e 8 anos. Análise fatorial exploratória e índices de ajustes confirmatórios mostraram adequação da estrutura interna para dois fatores conforme a versão original do instrumento. Foi verificada estabilidade temporal, com correlações de magnitude moderada a alta entre teste e re-teste. Coeficientes de Kuder-Richardson e Spearman-Brown variaram entre os subtestes em função das diferentes idades. Maiores valores foram observados nos subtestes Sequências e Padrões Repetidos para todas as idades. Aumento significativo dos escores ocorreu apenas dos 6 para os 7 e 8 anos. Foram verificadas evidências de validade convergente com a WISC-III e as Matrizes Progressivas Coloridas de Raven.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722016000100053&lng=en&tlng=enintelligencepsychometricsLeiter-Rchildhood |
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