یادگیری تلفظ و اصول آواشناسی در کتابهای آموزش زبان آلمانی به غیر آلمانیزبانها بر اساس نگاهی تحلیلی به اثرهای آموزشی نسل شش
پژوهش حاضر با هدف بررسی و معرفی راهکارهای متداول در قلمرو یادگیری اصول آواشناسی و تلفظ در رویکرد عملگرا در کتابهای نسل شش آموزش زبان آلمانی به غیر آلمانیزبانها انجام میگردد. به طور کلی، انتقال عادتهای تلفظی نادرست از زبان مادری به زبانهای خارجی هنگام یادگیری این زبانها امری اجتنابناپذیر تلقی...
Main Author: | آنیتا امیری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
The University of Tehran
2023-04-01
|
Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
Subjects: | |
Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_91429_005c6f57953899752bb6b6c2bc719de3.pdf |
Similar Items
-
بررسی آ سیب های آموزش از راه دور بریادگیری دانشجویان زبان آلمانی
by: فاطمه خداکرمی
Published: (2022-09-01) -
علل دشواری در فهم داستان کوتاه زبان آلمانی از منظر زبانشناسی متن بر اساس پژوهشی از برگردان زبانآموزان ایرانی
by: رعنا رئیسی
Published: (2013-03-01) -
نقش موسیقی در یادگیری زبان آلمانی به عنوان زبان خارجی: پژوهشی برپایه تحلیل کتب آموزشی
by: کاوه بهرامی
Published: (2021-10-01) -
نقش ترس و اضطراب در فرایند یادگیری زبان های خارجی: بر اساس بررسی میدانی آموزش زبان آلمانی در ایران
by: کاوه بهرامی
Published: (2023-06-01) -
بررسی رابطه بین سن و راهبردهای گفتاری بزرگسالان در فراگیری زبان آلمانی (سطح مقدماتی A1)
by: اشکان پیوندی, et al.
Published: (2022-08-01)