PEDAGOGICAL CONDITIONS IN FORMATION OF MOTIVES IN FOREIGN LANGUAGES ACQUISITION WITHIN HIGH SCHOOL

CONDIŢII PEDAGOGICE DE FORMARE A MOTIVAŢIEI PENTRU ÎNVĂŢAREA LIMBILOR STRĂINE ÎN CADRUL LICEULUI Articolul pune în discuţie problema creării condiţiilor şi mijloacelor pedagogice de dezvoltare a motivaţiei învăţării limbilor străine pentru ca elevii să se implice şi să se integreze mai mult în proc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: USM ADMIN
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2014-11-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Online Access:https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2090
Description
Summary:CONDIŢII PEDAGOGICE DE FORMARE A MOTIVAŢIEI PENTRU ÎNVĂŢAREA LIMBILOR STRĂINE ÎN CADRUL LICEULUI Articolul pune în discuţie problema creării condiţiilor şi mijloacelor pedagogice de dezvoltare a motivaţiei învăţării limbilor străine pentru ca elevii să se implice şi să se integreze mai mult în procesul de predare. O atenţie sporită este acordată sistemului de condiţii şi mijloace psihopedagogice care încurajează nu doar formarea abilităţilor de comunicare, dar şi interacţiuni verbale active. Cuvinte-cheie: motive de învăţare, condiţii pedagogice, mijloace pedagogice, proces de predare, interacţiuni verbale active, abilităţi de comunicare.
ISSN:2345-1025
1857-2103