Educação para uma leitura midiática feminista

Todos os dias os meios de comunicação divulgam notícias referentes a feminicídios ou outros tipos de violências contra as mulheres. Este artigo pretende analisar o fato de que, até mesmo notícias que envolvem mulheres e não são sobre essas violências diretas e culturais e sim sobre abordagens do mu...

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Bibliographic Details
Main Author: Ester Alkimim Zanco Rodella
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade de São Paulo (USP) 2022-02-01
Series:Revista Alterjor
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.usp.br/alterjor/article/view/188680
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spelling doaj.art-81aa2fc697ae4506b60d25a441460b6a2022-12-22T00:05:33ZspaUniversidade de São Paulo (USP)Revista Alterjor2176-15072022-02-01251Educação para uma leitura midiática feministaEster Alkimim Zanco Rodella0Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Todos os dias os meios de comunicação divulgam notícias referentes a feminicídios ou outros tipos de violências contra as mulheres. Este artigo pretende analisar o fato de que, até mesmo notícias que envolvem mulheres e não são sobre essas violências diretas e culturais e sim sobre abordagens do mundo feminino (como Dia Internacional da Mulher, por exemplo) podem ter uma carga de violência em mensagens subliminares. E como as mulheres recebem essas notícias? Será que elas se sentem representadas pelas mesmas? Selecionamos algumas imagens veiculadas pelo MBL (Movimento Brasil Livre) em sua página do Facebook,  no Dia Internacional da Mulher de 2018 e 2019, e as mostramos a integrantes do coletivo feminista Rede Panapanã de Mulheres do Noroeste Paulista, de Votuporanga, como forma de ter um feedback dessa leitura e de propor um programa de alfabetização midiática  junto a esse grupo de mulheres. https://www.revistas.usp.br/alterjor/article/view/188680educação midiáticamulheres na mídiafeminismosjornalismo para a pazmovimentos sociais
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