La “madera” de la autoridad educativa
El aluvión de privatizaciones, con la consiguiente y sucesiva compra-venta de derechos y deberes, sigue llegando a la escuela. Las privatizaciones también llegan al componente social, allí donde nos relacionamos y comunicamos los ciudadanos. Uno de los subsistemas sociales de mayor importancia es, s...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2010-07-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1740 |
| Summary: | El aluvión de privatizaciones, con la consiguiente y sucesiva compra-venta de derechos y deberes, sigue llegando a la escuela. Las privatizaciones también llegan al componente social, allí donde nos relacionamos y comunicamos los ciudadanos. Uno de los subsistemas sociales de mayor importancia es, sin duda, la escuela. Una escuela que no está aislada del mundo exterior, sino que está penetrada de su realidad. Una realidad en crisis. .. |
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| ISSN: | 1022-6508 1681-5653 |