Architectural capacity of environments based on identity-making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spaces
فضاهای آموزشی نقش مهمی در فرهنگ‌سازی و ارتقای سطح توسعۀ جوامع دارند. در این میان، یکی از عوامل مهم در بهبود عملکرد آن‌ها، تلاش برای ارتقای حس مکان، به‌عنوان یک عامل تسهیل‌گر در فرایند آموزشی و تربیتی است. مسئله‌ای که اینجا مطرح می‌گردد این است که عامل ِطراحی، با تکیه بر مؤلفه‌های فرهنگی و هنری تا چه...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
The Institute of Islamic Art Studies
2022-08-01
|
| Series: | هنر اسلامی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.sysislamicartjournal.ir/article_154238_31280f9df014a3cf2024cb0b10bd723e.pdf |
| _version_ | 1797858889043017728 |
|---|---|
| author | Maryam Ghanbarpour Mohammad mehdi Soroush Heidar Jahanbakhsh Manouchehr Foroutan |
| author_facet | Maryam Ghanbarpour Mohammad mehdi Soroush Heidar Jahanbakhsh Manouchehr Foroutan |
| author_sort | Maryam Ghanbarpour |
| collection | DOAJ |
| description | فضاهای آموزشی نقش مهمی در فرهنگ‌سازی و ارتقای سطح توسعۀ جوامع دارند. در این میان، یکی از عوامل مهم در بهبود عملکرد آن‌ها، تلاش برای ارتقای حس مکان، به‌عنوان یک عامل تسهیل‌گر در فرایند آموزشی و تربیتی است. مسئله‌ای که اینجا مطرح می‌گردد این است که عامل ِطراحی، با تکیه بر مؤلفه‌های فرهنگی و هنری تا چه میزان قادر به ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی است. با توجه به نهادینه‌شدن بسیاری از ارزش‌های ملی و فرهنگی در نقوش هویت‌ساز، استفاده از این رویکرد چگونه بر ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی مؤثر است؟ پژوهش حاضر به روش توصیفی و تحلیلی و با تکیه بر داده‌‌های منابع کتابخانه‌ای به‌رشتۀ تحریر درآمده است. یافته‌های پژوهش حاکی از این است که نقوش هویت‌سازی چون نقوش گیاهی، هندسی و کتببه‌ای ارتباط عمیقی که با معماری در ادوار مختلف تاریخی دارند و هر یک حامل نوعی پیام فرهنگی و اخلاقی هستند که برای اکثریت افراد جامعه یادآور مفاهیم آشنایی دربارۀ اهمیت زندگی، تلاش و فرهنگ است لذا کاربست آن‌ها نقش مهمی در ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی دارد.اهداف پژوهش:تبیین ارتقای حس مکان، به‌عنوان یک عامل تسهیل‌گر در فرایند آموزشی و تربیتی.تحلیل نهادینه‌شدن ارزش‌های ملی و فرهنگی در نقوش هویت‌ساز بر ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی.سؤالات پژوهش:عامل ِطراحی، با تکیه بر مؤلفه‌های فرهنگی و هنری تا چه میزان قادر به ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی است؟با توجه به نهادینه‌شدن بسیاری از ارزش‌های ملی و فرهنگی در نقوش هویت‌ساز، استفاده از این رویکرد چگونه بر ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی مؤثر است؟ |
| first_indexed | 2024-04-09T21:20:41Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-81d99a49c0d643a1be925580ea29df27 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1735-708X 2676-7759 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-09T21:20:41Z |
| publishDate | 2022-08-01 |
| publisher | The Institute of Islamic Art Studies |
| record_format | Article |
| series | هنر اسلامی |
| spelling | doaj.art-81d99a49c0d643a1be925580ea29df272023-03-28T06:15:13ZfasThe Institute of Islamic Art Studiesهنر اسلامی1735-708X2676-77592022-08-01194639340510.22034/ias.2022.342167.1958154238Architectural capacity of environments based on identity-making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spacesMaryam Ghanbarpour0Mohammad mehdi Soroush1Heidar Jahanbakhsh2Manouchehr Foroutan3PhD Student in Architecture, Department of Architecture, Faculty of Art and Architecture, Hamadan Branch, Islamic Azad University, Hamadan, IranAssistant Professor, Department of Architecture, Faculty of Art and Architecture, Hamadan Branch, Islamic Azad University, Hamadan, IranAssociate Professor, Department of Architecture, Faculty of Art and Architecture, Tehran Branch, Payame Noor University, Tehran, IranAssistant Professor, Department of Architecture, Hamedan Branch, Islamic Azad University, Hamedan, Iran.فضاهای آموزشی نقش مهمی در فرهنگ‌سازی و ارتقای سطح توسعۀ جوامع دارند. در این میان، یکی از عوامل مهم در بهبود عملکرد آن‌ها، تلاش برای ارتقای حس مکان، به‌عنوان یک عامل تسهیل‌گر در فرایند آموزشی و تربیتی است. مسئله‌ای که اینجا مطرح می‌گردد این است که عامل ِطراحی، با تکیه بر مؤلفه‌های فرهنگی و هنری تا چه میزان قادر به ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی است. با توجه به نهادینه‌شدن بسیاری از ارزش‌های ملی و فرهنگی در نقوش هویت‌ساز، استفاده از این رویکرد چگونه بر ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی مؤثر است؟ پژوهش حاضر به روش توصیفی و تحلیلی و با تکیه بر داده‌‌های منابع کتابخانه‌ای به‌رشتۀ تحریر درآمده است. یافته‌های پژوهش حاکی از این است که نقوش هویت‌سازی چون نقوش گیاهی، هندسی و کتببه‌ای ارتباط عمیقی که با معماری در ادوار مختلف تاریخی دارند و هر یک حامل نوعی پیام فرهنگی و اخلاقی هستند که برای اکثریت افراد جامعه یادآور مفاهیم آشنایی دربارۀ اهمیت زندگی، تلاش و فرهنگ است لذا کاربست آن‌ها نقش مهمی در ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی دارد.اهداف پژوهش:تبیین ارتقای حس مکان، به‌عنوان یک عامل تسهیل‌گر در فرایند آموزشی و تربیتی.تحلیل نهادینه‌شدن ارزش‌های ملی و فرهنگی در نقوش هویت‌ساز بر ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی.سؤالات پژوهش:عامل ِطراحی، با تکیه بر مؤلفه‌های فرهنگی و هنری تا چه میزان قادر به ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی است؟با توجه به نهادینه‌شدن بسیاری از ارزش‌های ملی و فرهنگی در نقوش هویت‌ساز، استفاده از این رویکرد چگونه بر ارتقای حس مکان در فضاهای آموزشی مؤثر است؟http://www.sysislamicartjournal.ir/article_154238_31280f9df014a3cf2024cb0b10bd723e.pdfarchitecturalarchitectural spacesidentity designs |
| spellingShingle | Maryam Ghanbarpour Mohammad mehdi Soroush Heidar Jahanbakhsh Manouchehr Foroutan Architectural capacity of environments based on identity-making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spaces هنر اسلامی architectural architectural spaces identity designs |
| title | Architectural capacity of environments based on identity-making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spaces |
| title_full | Architectural capacity of environments based on identity-making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spaces |
| title_fullStr | Architectural capacity of environments based on identity-making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spaces |
| title_full_unstemmed | Architectural capacity of environments based on identity-making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spaces |
| title_short | Architectural capacity of environments based on identity-making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spaces |
| title_sort | architectural capacity of environments based on identity making motifs with the aim of enhancing the sense of place of educational spaces |
| topic | architectural architectural spaces identity designs |
| url | http://www.sysislamicartjournal.ir/article_154238_31280f9df014a3cf2024cb0b10bd723e.pdf |
| work_keys_str_mv | AT maryamghanbarpour architecturalcapacityofenvironmentsbasedonidentitymakingmotifswiththeaimofenhancingthesenseofplaceofeducationalspaces AT mohammadmehdisoroush architecturalcapacityofenvironmentsbasedonidentitymakingmotifswiththeaimofenhancingthesenseofplaceofeducationalspaces AT heidarjahanbakhsh architecturalcapacityofenvironmentsbasedonidentitymakingmotifswiththeaimofenhancingthesenseofplaceofeducationalspaces AT manouchehrforoutan architecturalcapacityofenvironmentsbasedonidentitymakingmotifswiththeaimofenhancingthesenseofplaceofeducationalspaces |