EFEITO DE UM PROGRAMA DE RESSIGNIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO CLIMA ESCOLAR EM DUAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL - SÉRIES INICIAIS
Este trabalho tem como tema um processo de ressignificação da educação tomando como um dos parâmetros de análise o clima escolar. Entende-se por ressignificação da educação o processo de reflexão da comunidade escolar a respeito dos fins e meios do processo de ensino-aprendizagem. Um instrumento que...
Main Authors: | Juliana Freire Bidóia, Alessandra de Morais, Cristiane Paiva Alves, Patrícia Unger Raphael Bataglia |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2020-11-01
|
Series: | Colloquium Humanarum |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3570 |
Similar Items
-
Decolonialidade e estética: interdito, ressignificação e reestetização
by: Carla Milani Damião
Published: (2023-05-01) -
A Educação Estatística e Probabilística nos Anos Iniciais no Brasil
by: Keli Cristina Conti, et al.
Published: (2022-12-01) -
Da ferida linguística à ressignificação discursiva
by: Júlia Lourenço
Published: (2021-06-01) -
BUMBA-MEU-BOI ME SÃO PAULO: A RESSIGNIFICAÇÃO DA TRADIÇÃO
by: Ana Lúcia de Castro
Published: (2012-08-01) -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRÁTICA DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM BELO JARDIM – PE
by: Ailza Guimarães Alves, et al.
Published: (2024-02-01)