تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية
هدف البحث إلى تحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل تدوير المعلمين من خلال ما يأتي:1- التعرف على الإطار الفکري لتدوير المعلمين في المدارس الثانوية العامة.2- التعرف على طبيعة تخطيط الموارد البشرية في المدارس الثانوية العامة.3- رصد واقع تخطيط الموارد البشرية بالمدارس ال...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2022-10-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_264379_3ccef5363f12644a696f52c6ebb7c355.pdf |
| _version_ | 1827784360743403520 |
|---|---|
| author | رمضان محمد محمد السعـودي |
| author_facet | رمضان محمد محمد السعـودي |
| author_sort | رمضان محمد محمد السعـودي |
| collection | DOAJ |
| description | هدف البحث إلى تحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل تدوير المعلمين من خلال ما يأتي:1- التعرف على الإطار الفکري لتدوير المعلمين في المدارس الثانوية العامة.2- التعرف على طبيعة تخطيط الموارد البشرية في المدارس الثانوية العامة.3- رصد واقع تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في مصر.4- الوصول إلى الآليات والإجراءات المقترحة لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل تدوير المعلمين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي نظرًا لملاءمته لطبيعة البحث وأهدافه، وتم استخدام الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات من معلمي المدارس الثانوية العامة عن واقع تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في مصر. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج منها ما يلي: أ- وجود خلل في سياسة نقل المعلمين بين المدارس الثانوية العامة عند التحليل الوظيفي. ب- قلة اعتماد تدريب المعلمين على أساليب تتيح فرص التفاعل مع المتميزين من المعلمين؛ بحيث يتم نقل خبراتهم لزملائهم. جـ- عدم الاهتمام بتدوير المعلمين کأحد أساليب وتقنيات التطوير الوظيفي. د- ضعف مشارکة المعلمين في تطوير القواعد والإجراءات مع إدارة المدارس الثانوية العامة. هـ- قلة البيانات والمعلومات المتعلقة بتخطيط الموارد البشرية في المدارس الثانوية العامة. وانتهى البحث إلى عدد من الآليات المتعلقة بتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة بمصر منها: إعداد سياسة تدوير المعلمين لتبادل الخبرات والمعلومات والبيانات بين المعلمين في المدارس الثانوية العامة. |
| first_indexed | 2024-03-11T16:01:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-82149c332e874612978e5f3dbe61800f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T16:01:07Z |
| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| spelling | doaj.art-82149c332e874612978e5f3dbe61800f2023-10-25T06:53:46ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682022-10-014040111510.21608/jftp.2022.151631.1229264379تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربيةرمضان محمد محمد السعـودي0کليـــة التربيــــة- جامعـة کفرالشيـــخهدف البحث إلى تحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل تدوير المعلمين من خلال ما يأتي:1- التعرف على الإطار الفکري لتدوير المعلمين في المدارس الثانوية العامة.2- التعرف على طبيعة تخطيط الموارد البشرية في المدارس الثانوية العامة.3- رصد واقع تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في مصر.4- الوصول إلى الآليات والإجراءات المقترحة لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل تدوير المعلمين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي نظرًا لملاءمته لطبيعة البحث وأهدافه، وتم استخدام الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات من معلمي المدارس الثانوية العامة عن واقع تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في مصر. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج منها ما يلي: أ- وجود خلل في سياسة نقل المعلمين بين المدارس الثانوية العامة عند التحليل الوظيفي. ب- قلة اعتماد تدريب المعلمين على أساليب تتيح فرص التفاعل مع المتميزين من المعلمين؛ بحيث يتم نقل خبراتهم لزملائهم. جـ- عدم الاهتمام بتدوير المعلمين کأحد أساليب وتقنيات التطوير الوظيفي. د- ضعف مشارکة المعلمين في تطوير القواعد والإجراءات مع إدارة المدارس الثانوية العامة. هـ- قلة البيانات والمعلومات المتعلقة بتخطيط الموارد البشرية في المدارس الثانوية العامة. وانتهى البحث إلى عدد من الآليات المتعلقة بتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة بمصر منها: إعداد سياسة تدوير المعلمين لتبادل الخبرات والمعلومات والبيانات بين المعلمين في المدارس الثانوية العامة.https://jftp.journals.ekb.eg/article_264379_3ccef5363f12644a696f52c6ebb7c355.pdfتدوير المعلمينتخطيط الموارد البشريةتطبيقات تخطيط الموارد البشرية |
| spellingShingle | رمضان محمد محمد السعـودي تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd تدوير المعلمين تخطيط الموارد البشرية تطبيقات تخطيط الموارد البشرية |
| title | تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية |
| title_full | تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية |
| title_fullStr | تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية |
| title_full_unstemmed | تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية |
| title_short | تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية |
| title_sort | تدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية |
| topic | تدوير المعلمين تخطيط الموارد البشرية تطبيقات تخطيط الموارد البشرية |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_264379_3ccef5363f12644a696f52c6ebb7c355.pdf |
| work_keys_str_mv | AT rmḍạnmḥmdmḥmdạlsʿwdy tdwyrạlmʿlmynmdkẖlltḥsyntkẖṭyṭạlmwạrdạlbsẖryẗbạlmdạrsạltẖạnwyẗạlʿạmẗfyjmhwryẗmṣrạlʿrbyẗ |