ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemampuan pemecahan masalah matematika siswa ditinjau dari kecerdasan spasial di kelas VIII SMPN 3 Pallangga. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah sebanyak 6 orang yang t...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nurkahfiah Ridwan, Ruslan, Hisyam Ihsan
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar 2022-06-01
Series:MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran
Subjects:
Online Access:https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/29112
_version_ 1797835020213157888
author Nurkahfiah Ridwan
Ruslan
Hisyam Ihsan
author_facet Nurkahfiah Ridwan
Ruslan
Hisyam Ihsan
author_sort Nurkahfiah Ridwan
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemampuan pemecahan masalah matematika siswa ditinjau dari kecerdasan spasial di kelas VIII SMPN 3 Pallangga. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah sebanyak 6 orang yang terbagi menjadi 3 kelompok yaitu 2 subjek kemampuan spasial tinggi, 2 subjek dengan kemampuan spasial sedang, dan 2 subjek kemampuan spasial rendah. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen utama, serta tes kecerdasan spasial, tes kemampuan pemecahan masalah, pedoman wawancara dan lembar validasi sebagai instrumen pendukung. Metode pengumpulan data melalui tes tertulis dan wawancara. Analisis data dilakukan mulai dari kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Melalui analisis data kualitatif, peneliti menemukan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan kecerdasan spasial tinggi mampu menyelesaikan masalah yang memenuhi empat langkah polya dengan benar, kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan kecerdasan spasial sedang mampu menyelesaikan masalah yang hanya memenuhi dua langkah polya masih kurang mampu menyelesaikan rencana penyelesaian juga memeriksa kembali, dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan kecerdasan spasial rendah belum mampu memecahkan masalah yang diberikan dengan benar dan masih kesulitan menggunakan kemampuan spasialnya sehingga kesulitan dalam menyelesaikan masalah matematika yang diberikan.
first_indexed 2024-04-09T14:46:47Z
format Article
id doaj.art-824b1a16ba74498580193c8e210b122e
institution Directory Open Access Journal
issn 2354-6883
2581-172X
language Indonesian
last_indexed 2024-04-09T14:46:47Z
publishDate 2022-06-01
publisher Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
record_format Article
series MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran
spelling doaj.art-824b1a16ba74498580193c8e210b122e2023-05-02T13:41:52ZindUniversitas Islam Negeri Alauddin MakassarMaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran2354-68832581-172X2022-06-01101506710.24252/mapan.2022v10n1a429112ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIALNurkahfiah Ridwan0Ruslan1Hisyam Ihsan2Universitas Negeri MakassarUniversitas Negeri MakassarUniversitas Negeri MakassarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemampuan pemecahan masalah matematika siswa ditinjau dari kecerdasan spasial di kelas VIII SMPN 3 Pallangga. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah sebanyak 6 orang yang terbagi menjadi 3 kelompok yaitu 2 subjek kemampuan spasial tinggi, 2 subjek dengan kemampuan spasial sedang, dan 2 subjek kemampuan spasial rendah. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen utama, serta tes kecerdasan spasial, tes kemampuan pemecahan masalah, pedoman wawancara dan lembar validasi sebagai instrumen pendukung. Metode pengumpulan data melalui tes tertulis dan wawancara. Analisis data dilakukan mulai dari kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Melalui analisis data kualitatif, peneliti menemukan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan kecerdasan spasial tinggi mampu menyelesaikan masalah yang memenuhi empat langkah polya dengan benar, kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan kecerdasan spasial sedang mampu menyelesaikan masalah yang hanya memenuhi dua langkah polya masih kurang mampu menyelesaikan rencana penyelesaian juga memeriksa kembali, dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan kecerdasan spasial rendah belum mampu memecahkan masalah yang diberikan dengan benar dan masih kesulitan menggunakan kemampuan spasialnya sehingga kesulitan dalam menyelesaikan masalah matematika yang diberikan.https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/29112pemecahan masalahkecerdasan spasiallangkah polya
spellingShingle Nurkahfiah Ridwan
Ruslan
Hisyam Ihsan
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL
MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran
pemecahan masalah
kecerdasan spasial
langkah polya
title ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL
title_full ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL
title_fullStr ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL
title_full_unstemmed ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL
title_short ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL
title_sort analisis kemampuan pemecahan masalah matematika siswa ditinjau dari kecerdasan spasial
topic pemecahan masalah
kecerdasan spasial
langkah polya
url https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/29112
work_keys_str_mv AT nurkahfiahridwan analisiskemampuanpemecahanmasalahmatematikasiswaditinjaudarikecerdasanspasial
AT ruslan analisiskemampuanpemecahanmasalahmatematikasiswaditinjaudarikecerdasanspasial
AT hisyamihsan analisiskemampuanpemecahanmasalahmatematikasiswaditinjaudarikecerdasanspasial