Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності

Головня Н. М. Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності. У статті проаналізовано наявні підходи до визначення поняття «готовність» вітчизняними науковцями. Схарактеризовано сутність готовності майбутніх учителів до професійної мобільності. Виокремлено основні ет...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Надія Головня
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2014-05-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2860
_version_ 1811243711190794240
author Надія Головня
author_facet Надія Головня
author_sort Надія Головня
collection DOAJ
description Головня Н. М. Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності. У статті проаналізовано наявні підходи до визначення поняття «готовність» вітчизняними науковцями. Схарактеризовано сутність готовності майбутніх учителів до професійної мобільності. Виокремлено основні етапи формування готовності до професійної мобільності та визначено її критерії і рівні сформованості.
first_indexed 2024-04-12T14:13:20Z
format Article
id doaj.art-825035ee5d9645628e5aaf809727c137
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-04-12T14:13:20Z
publishDate 2014-05-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-825035ee5d9645628e5aaf809727c1372022-12-22T03:29:49ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122014-05-014110.31812/educdim.v41i0.2860Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільностіНадія Головня Головня Н. М. Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності. У статті проаналізовано наявні підходи до визначення поняття «готовність» вітчизняними науковцями. Схарактеризовано сутність готовності майбутніх учителів до професійної мобільності. Виокремлено основні етапи формування готовності до професійної мобільності та визначено її критерії і рівні сформованості. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2860готовністьпрофесійна готовністьпрофесійна мобільність
spellingShingle Надія Головня
Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності
Освітній вимір
готовність
професійна готовність
професійна мобільність
title Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності
title_full Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності
title_fullStr Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності
title_full_unstemmed Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності
title_short Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності
title_sort рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності
topic готовність
професійна готовність
професійна мобільність
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2860
work_keys_str_mv AT nadíâgolovnâ rívnííkriteríígotovnostímajbutnʹogopedagogadoprofesíjnoímobílʹností