Penerapan metode resitasi dan Simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan kognitif Siswa
Metode pemberian tugas belajar atau resitasi merupakan metode mengajar yang berupa pemberian tugas oleh guru kepada siswa, dan kemudian siswa harus mempertanggung jawabkan atau melaporkan hasil tugas tersebut sedangkan Metode simulasi sebagai metode mengajar merupakan kegiatan untuk menirukan suatu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat - Islamic Institute of Syarifuddin Lumajang, Indonesia.
2018-10-01
|
| Series: | Bidayatuna |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/bidayatuna/article/view/332 |
| _version_ | 1827801374494031872 |
|---|---|
| author | Muhammad Abdul Halim Sidiq Taqwa Nur Ibad |
| author_facet | Muhammad Abdul Halim Sidiq Taqwa Nur Ibad |
| author_sort | Muhammad Abdul Halim Sidiq |
| collection | DOAJ |
| description | Metode pemberian tugas belajar atau resitasi merupakan metode mengajar yang berupa pemberian tugas oleh guru kepada siswa, dan kemudian siswa harus mempertanggung jawabkan atau melaporkan hasil tugas tersebut sedangkan Metode simulasi sebagai metode mengajar merupakan kegiatan untuk menirukan suatu perbuatan. Menurut Abu Ahmadi simulasi (simulation) berarti tiruan atau suatu perbuatan yang bersifat pura-pura saja. Adapun fokus dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimanakah Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari? 2) Apa saja kelebihan dan kelemahan Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari? 3) Apa saja kendala-kendala Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari? Adapun tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk Mengetahui Kemampuan Kognitif Siswa Dengan Denggunakan Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari 2) Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari 3) Untuk Mengetahui kendala-kendala Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif karena peneliti mengumpulkan data dengan cara bertatap muka langsung dengan peserta didik dan guru kelas yang berada di MI Nurul Islam Mojosari Tahun Pelajaran 2017/2018 Kecamatan Sumbersuko Kabupaten Lumajang. |
| first_indexed | 2024-03-11T20:23:24Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8269afed1b734955bf68d22cdeb631b4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2621-2153 2715-0232 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T20:23:24Z |
| publishDate | 2018-10-01 |
| publisher | Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat - Islamic Institute of Syarifuddin Lumajang, Indonesia. |
| record_format | Article |
| series | Bidayatuna |
| spelling | doaj.art-8269afed1b734955bf68d22cdeb631b42023-10-02T22:17:37ZengLembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat - Islamic Institute of Syarifuddin Lumajang, Indonesia.Bidayatuna2621-21532715-02322018-10-01129510810.36835/bidayatuna.v1i2.332239Penerapan metode resitasi dan Simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan kognitif SiswaMuhammad Abdul Halim Sidiq0Taqwa Nur Ibad1Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, IndonesiaInstitut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, IndonesiaMetode pemberian tugas belajar atau resitasi merupakan metode mengajar yang berupa pemberian tugas oleh guru kepada siswa, dan kemudian siswa harus mempertanggung jawabkan atau melaporkan hasil tugas tersebut sedangkan Metode simulasi sebagai metode mengajar merupakan kegiatan untuk menirukan suatu perbuatan. Menurut Abu Ahmadi simulasi (simulation) berarti tiruan atau suatu perbuatan yang bersifat pura-pura saja. Adapun fokus dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimanakah Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari? 2) Apa saja kelebihan dan kelemahan Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari? 3) Apa saja kendala-kendala Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari? Adapun tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk Mengetahui Kemampuan Kognitif Siswa Dengan Denggunakan Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari 2) Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari 3) Untuk Mengetahui kendala-kendala Penerapan Metode Resitasi Dan Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Aplikasi Pembelajaran Tematik Di Kelas III MIS. Nurul Islam Mojosari. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif karena peneliti mengumpulkan data dengan cara bertatap muka langsung dengan peserta didik dan guru kelas yang berada di MI Nurul Islam Mojosari Tahun Pelajaran 2017/2018 Kecamatan Sumbersuko Kabupaten Lumajang.https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/bidayatuna/article/view/332metoderesitasisimolasi |
| spellingShingle | Muhammad Abdul Halim Sidiq Taqwa Nur Ibad Penerapan metode resitasi dan Simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan kognitif Siswa Bidayatuna metode resitasi simolasi |
| title | Penerapan metode resitasi dan Simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan kognitif Siswa |
| title_full | Penerapan metode resitasi dan Simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan kognitif Siswa |
| title_fullStr | Penerapan metode resitasi dan Simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan kognitif Siswa |
| title_full_unstemmed | Penerapan metode resitasi dan Simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan kognitif Siswa |
| title_short | Penerapan metode resitasi dan Simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan kognitif Siswa |
| title_sort | penerapan metode resitasi dan simulasi untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa |
| topic | metode resitasi simolasi |
| url | https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/bidayatuna/article/view/332 |
| work_keys_str_mv | AT muhammadabdulhalimsidiq penerapanmetoderesitasidansimulasiuntukmeningkatkankemampuankognitifsiswa AT taqwanuribad penerapanmetoderesitasidansimulasiuntukmeningkatkankemampuankognitifsiswa |