Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym

W artykule podjęta zostaje próba przeglądu współczesnej niemieckiej myśli andragogicznej poświęconej problematyce edukacji regionalnej i lokalnej, w tym jednego z najbardziej eksponowanych w tym kontekście wątków współpracy w regionalnych i lokalnych sieciach konsolidujących partnerów społecznych. W...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ewa Przybylska
Format: Article
Language:deu
Published: Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies 2020-10-01
Series:Edukacja Ustawiczna Dorosłych
Subjects:
Online Access:https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/3/01_3_2020.pdf
_version_ 1818827675825864704
author Ewa Przybylska
author_facet Ewa Przybylska
author_sort Ewa Przybylska
collection DOAJ
description W artykule podjęta zostaje próba przeglądu współczesnej niemieckiej myśli andragogicznej poświęconej problematyce edukacji regionalnej i lokalnej, w tym jednego z najbardziej eksponowanych w tym kontekście wątków współpracy w regionalnych i lokalnych sieciach konsolidujących partnerów społecznych. W prowadzonej w Niemczech od lat 60. XX wieku debacie naukowej o edukacji w regionach właśnie usieciowienie przyciąga największą uwagę badaczy. Przegląd ich stanowisk pozwala na poznanie zarówno sprawdzonych rozwiązań, jak i aspektów dotychczas mało rozpoznanych i empirycznie nieudokumentowanych.
first_indexed 2024-12-19T00:47:20Z
format Article
id doaj.art-827534610c244895b8f9ab24451b62b4
institution Directory Open Access Journal
issn 1507-6563
language deu
last_indexed 2024-12-19T00:47:20Z
publishDate 2020-10-01
publisher Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
record_format Article
series Edukacja Ustawiczna Dorosłych
spelling doaj.art-827534610c244895b8f9ab24451b62b42022-12-21T20:44:14ZdeuŁukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable TechnologiesEdukacja Ustawiczna Dorosłych1507-65632020-10-0111031110.34866/h6wc-4c16Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnymEwa Przybylska0https://orcid.org/0000-0001-8338-5484Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w WarszawieW artykule podjęta zostaje próba przeglądu współczesnej niemieckiej myśli andragogicznej poświęconej problematyce edukacji regionalnej i lokalnej, w tym jednego z najbardziej eksponowanych w tym kontekście wątków współpracy w regionalnych i lokalnych sieciach konsolidujących partnerów społecznych. W prowadzonej w Niemczech od lat 60. XX wieku debacie naukowej o edukacji w regionach właśnie usieciowienie przyciąga największą uwagę badaczy. Przegląd ich stanowisk pozwala na poznanie zarówno sprawdzonych rozwiązań, jak i aspektów dotychczas mało rozpoznanych i empirycznie nieudokumentowanych.https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/3/01_3_2020.pdf regionedukacjaandragogikasieci edukacyjneniemiecki dyskurs edukacyjnyeducationandragogyeducational networksgerman educational discourse
spellingShingle Ewa Przybylska
Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym
Edukacja Ustawiczna Dorosłych
region
edukacja
andragogika
sieci edukacyjne
niemiecki dyskurs edukacyjny
education
andragogy
educational networks
german educational discourse
title Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym
title_full Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym
title_fullStr Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym
title_full_unstemmed Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym
title_short Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym
title_sort region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym
topic region
edukacja
andragogika
sieci edukacyjne
niemiecki dyskurs edukacyjny
education
andragogy
educational networks
german educational discourse
url https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/3/01_3_2020.pdf
work_keys_str_mv AT ewaprzybylska regioniedukacjawniemieckimdyskursieedukacyjnym