تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهی
با توجه به نقشِ مهم نیازسنجی در دوره‌های انگلیسی با اهدافِ ویژة دانشگاهی و لزومِ بازنگری این دوره‌ها در ایران، پژوهش حاضر با سه‌بعدی‌سازی روش‌ها ومنابع پژوهش، به بررسیِ نیازهای کنونی و نیازهای آتی زبان انگلیسیِ دانشگاهی دانشجویانِ کارشناسیِ فیزیوتراپی می‌پردازد. به همین منظور، داده‌های کمی و کیفی پژ...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Alzahra University
2021-07-01
|
| Series: | Journal of Language Horizons |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://lghor.alzahra.ac.ir/article_5220_28bd102e5d6a0a3b460a5f7037dd93f1.pdf |
| _version_ | 1798034381575553024 |
|---|---|
| author | اغول گل نظری سونیا ظریف ضروری |
| author_facet | اغول گل نظری سونیا ظریف ضروری |
| author_sort | اغول گل نظری |
| collection | DOAJ |
| description | با توجه به نقشِ مهم نیازسنجی در دوره‌های انگلیسی با اهدافِ ویژة دانشگاهی و لزومِ بازنگری این دوره‌ها در ایران، پژوهش حاضر با سه‌بعدی‌سازی روش‌ها ومنابع پژوهش، به بررسیِ نیازهای کنونی و نیازهای آتی زبان انگلیسیِ دانشگاهی دانشجویانِ کارشناسیِ فیزیوتراپی می‌پردازد. به همین منظور، داده‌های کمی و کیفی پژوهش از 132 دانشجوی کارشناسی، 20 دانشجوی کارشناسی ارشدِ مشغول به کار، 20 استاد فیزیوتراپی، و 9 استاد زبان تخصصی از 4 دانشگاه علوم پزشکی در تهران با استفاده از 2 نسخه پرسش‌نامة نیازسنجی و مصاحبة نیمه‌باز گرداوری شدند. نتایج پژوهش نشان داد که با وجود مهم یا خیلی مهم بودن اکثر مهارت‌ها و ریزمهارت‌های هدف برای همه گروه‌های حاضر در پژوهش، در اولویت‌بندی‌های گروه‌ها تفاوت‌هایی وجود داشت. نتایج بخش خودارزیابی همچنین مهارت‌هایی که در آن‌ها دانشجویان نیاز به تقویت داشتند، را مشخص کرد. یافته‌های تحقیق، همچنین مسائل و راه‌حل‌هایی برای دروس زبان تخصصی برای دانشجویان فیزیوتراپی را بررسی می‌نماید و از طریق مثلث‌سازی نظراتِ گروه‌های مختلف در مورد نیازهای هدف و نیازمندی‌های شرایط کنونی دانشجویان، پیشنهاداتی برای بهبود و ارتقای دوره‌ها و منابع آموزشی ارایه می‌نماید. |
| first_indexed | 2024-04-11T20:43:33Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-82881783656a4648bf4b9ab39b8ea686 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2588-350X 2588-5634 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T20:43:33Z |
| publishDate | 2021-07-01 |
| publisher | Alzahra University |
| record_format | Article |
| series | Journal of Language Horizons |
| spelling | doaj.art-82881783656a4648bf4b9ab39b8ea6862022-12-22T04:04:07ZengAlzahra UniversityJournal of Language Horizons2588-350X2588-56342021-07-0152274010.22051/lghor.2020.32230.13355220تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهیاغول گل نظری0سونیا ظریف ضروری1استادیار گروه آموزش زبان انگلیسی ، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان ، ایران .دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش زبان انگلیسی، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان ، ایرانبا توجه به نقشِ مهم نیازسنجی در دوره‌های انگلیسی با اهدافِ ویژة دانشگاهی و لزومِ بازنگری این دوره‌ها در ایران، پژوهش حاضر با سه‌بعدی‌سازی روش‌ها ومنابع پژوهش، به بررسیِ نیازهای کنونی و نیازهای آتی زبان انگلیسیِ دانشگاهی دانشجویانِ کارشناسیِ فیزیوتراپی می‌پردازد. به همین منظور، داده‌های کمی و کیفی پژوهش از 132 دانشجوی کارشناسی، 20 دانشجوی کارشناسی ارشدِ مشغول به کار، 20 استاد فیزیوتراپی، و 9 استاد زبان تخصصی از 4 دانشگاه علوم پزشکی در تهران با استفاده از 2 نسخه پرسش‌نامة نیازسنجی و مصاحبة نیمه‌باز گرداوری شدند. نتایج پژوهش نشان داد که با وجود مهم یا خیلی مهم بودن اکثر مهارت‌ها و ریزمهارت‌های هدف برای همه گروه‌های حاضر در پژوهش، در اولویت‌بندی‌های گروه‌ها تفاوت‌هایی وجود داشت. نتایج بخش خودارزیابی همچنین مهارت‌هایی که در آن‌ها دانشجویان نیاز به تقویت داشتند، را مشخص کرد. یافته‌های تحقیق، همچنین مسائل و راه‌حل‌هایی برای دروس زبان تخصصی برای دانشجویان فیزیوتراپی را بررسی می‌نماید و از طریق مثلث‌سازی نظراتِ گروه‌های مختلف در مورد نیازهای هدف و نیازمندی‌های شرایط کنونی دانشجویان، پیشنهاداتی برای بهبود و ارتقای دوره‌ها و منابع آموزشی ارایه می‌نماید.https://lghor.alzahra.ac.ir/article_5220_28bd102e5d6a0a3b460a5f7037dd93f1.pdfانگلیسی با اهدافِ ویژة دانشگاهینیازسنجینیازهای کنونیسه‌بعدی‌سازیدانشجویان فیزیوتراپی |
| spellingShingle | اغول گل نظری سونیا ظریف ضروری تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهی Journal of Language Horizons انگلیسی با اهدافِ ویژة دانشگاهی نیازسنجی نیازهای کنونی سه‌بعدی‌سازی دانشجویان فیزیوتراپی |
| title | تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهی |
| title_full | تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهی |
| title_fullStr | تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهی |
| title_full_unstemmed | تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهی |
| title_short | تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهی |
| title_sort | تحلیل سه‌جانبة نیازهای زبان انگلیسیِ دانشجویاِن ایرانی کارشناسی فیزیوتراپی با اهداف دانشگاهی |
| topic | انگلیسی با اهدافِ ویژة دانشگاهی نیازسنجی نیازهای کنونی سه‌بعدی‌سازی دانشجویان فیزیوتراپی |
| url | https://lghor.alzahra.ac.ir/article_5220_28bd102e5d6a0a3b460a5f7037dd93f1.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ạgẖwlglnẓry tḥlylshjạnbẗnyạzhạyzbạnạnglysyidạnsẖjwyạinạyrạnyḵạrsẖnạsyfyzywtrạpybạạhdạfdạnsẖgạhy AT swnyạẓryfḍrwry tḥlylshjạnbẗnyạzhạyzbạnạnglysyidạnsẖjwyạinạyrạnyḵạrsẖnạsyfyzywtrạpybạạhdạfdạnsẖgạhy |