Aspectos da natureza da ciência em animações potencialmente significativas sobre a história da Física

Aspectos da natureza da ciência em animações potencialmente significativas sobre a história da Física

Discussões sobre a natureza da ciência ainda são bastante incipientes em sala de aula, embora a literatura especializada aponte para a relevância da inserção de questões históricas e epistemológicas na formação do estudante, em geral. Neste trabalho, analisam-se algumas perspectivas educacionais de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Luiz O. Q. Peduzzi, Danielle Nicolodelli Tenfen, Marinês Domingues Cordeiro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2012-09-01
Series:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Subjects:
animações em flash
história e filosofia da ciência
educação científica
aprendizagem significativa
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/25609

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