Surdez, inclusão e matemática
<p>O livro <em>Su</em><em>r</em><em>d</em><em>ez, i</em><em>n</em><em>c</em><em>lu</em><em>são e mate</em><em>m</em><em>átic</em><em>a </em>consiste em uma coletâ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Nacional de Educação de Surdos
2013-12-01
|
| Series: | Revista Espaço |
| Online Access: | http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/152 |
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| author | Clélia Maria Ignatius Nogueira |
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| author_sort | Clélia Maria Ignatius Nogueira |
| collection | DOAJ |
| description | <p>O livro <em>Su</em><em>r</em><em>d</em><em>ez, i</em><em>n</em><em>c</em><em>lu</em><em>são e mate</em><em>m</em><em>átic</em><em>a </em>consiste em uma coletânea de 11 textos elaborados por professores dedicados aos estudos sobre o ensino de Matemática a surdos. Foi organizado por Clélia Nogueira, orientadora das pesquisas descritas, assumindo ora o papel de autora e ora de coautora dos capítulos. Objetiva tratar cientificamente o processo de ensino e aprendizagem desse conteúdo, enfatizando as metodologias, a Libras e a escola inclusiva.</p> |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2013-12-01 |
| publisher | Instituto Nacional de Educação de Surdos |
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| spelling | doaj.art-82cabf3c4d9b4d1f948433a56ecd78be2022-12-21T18:41:26ZengInstituto Nacional de Educação de SurdosRevista Espaço0103-76682525-62032013-12-0104010.20395/re.v0i40.152116Surdez, inclusão e matemáticaClélia Maria Ignatius Nogueira0Centro de Estudos Superiores de Maringá<p>O livro <em>Su</em><em>r</em><em>d</em><em>ez, i</em><em>n</em><em>c</em><em>lu</em><em>são e mate</em><em>m</em><em>átic</em><em>a </em>consiste em uma coletânea de 11 textos elaborados por professores dedicados aos estudos sobre o ensino de Matemática a surdos. Foi organizado por Clélia Nogueira, orientadora das pesquisas descritas, assumindo ora o papel de autora e ora de coautora dos capítulos. Objetiva tratar cientificamente o processo de ensino e aprendizagem desse conteúdo, enfatizando as metodologias, a Libras e a escola inclusiva.</p>http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/152 |
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