ІКТ-АУТСОРСІНГ І НОВІ ФУНКЦІЇ ІКТ-ПІДРОЗДІЛІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ І НАУКОВИХ УСТАНОВ
Надано широкий за напрямками і глибокий за дослідженнями аналіз сучасного етапу інформатизації суспільства й освіти. З позицій системного підходу розглянуто інноваційний причинно-наслідковий ланцюг, що висвітлює і деталізує загальну проблему — невідповідність організаційно-функціональної структури І...
Main Author: | Valeriy Yu. Bykov |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
2012-09-01
|
Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/717 |
Similar Items
-
ПРОБЛЕМИ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ДОСЛІДЖЕНЬ ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ЗАСОБІВ ІКТ
by: Mariya P. Shyshkina, et al.
Published: (2012-03-01) -
THE DEVELOPMENT OF NETWORK INTERACTIONS BETWEEN PUBLIC AND STATE STRUCTURES IN SECONDARY EDUCATION MANAGEMENT
by: Oleksandr V. Pastovenskyi
Published: (2014-06-01) -
ТЕНДЕЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ БІБЛІОТЕК В НАУКОВИХ І НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ (ЗАРУБІЖНИЙ І ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД)
by: Svitlana M. Ivanova
Published: (2011-06-01) -
ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗАСОБАМИ ІКТ
by: Victoria V. Loboda
Published: (2012-09-01) -
Restructuring of coal mines: theory and practice
by: Iryna Sapytska
Published: (2013-09-01)