Involucramiento Parental, Satisfacción con la Vida y Orientación al Logro en Estudiantes Secundarios en Chile
Este estudio investiga el efecto mediador de la satisfacción con la vida entre el involucramiento parental y la orientación al logro escolar en una muestra de adolescentes chilenos. La satisfacción con la vida se conceptualiza como un recurso familiar que los adolescentes utilizan para gestionar su...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2024-01-01
|
| Series: | Psykhe |
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| Online Access: | https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/40035 |
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| author | Alejandra Paz Yáñez-Cancino Mauricio Salgado Luis González |
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| collection | DOAJ |
| description | Este estudio investiga el efecto mediador de la satisfacción con la vida entre el involucramiento parental y la orientación al logro escolar en una muestra de adolescentes chilenos. La satisfacción con la vida se conceptualiza como un recurso familiar que los adolescentes utilizan para gestionar su vida escolar. Se ajustaron dos modelos estadísticos utilizando los datos de una submuestra de 426 estudiantes de 1° a 3° medio, obtenida de la Encuesta Nacional sobre Trayectorias y Transiciones Estudiantiles en Chile. El primer análisis examina el rol mediador de la satisfacción con la vida entre el involucramiento parental, específicamente de padre y madre, y la orientación al logro. Los hallazgos indican que la satisfacción con la vida media casi totalmente el efecto del involucramiento paterno en la orientación al logro, mientras que el involucramiento materno ejerce un efecto parcial a través de la satisfacción con la vida. El segundo análisis evalúa el efecto moderador del género del adolescente en la relación mediada por la satisfacción con la vida. Los resultados muestran que el género tiene un efecto moderador en la mediación para el involucramiento materno, pero no para el paterno. Este estudio resalta la importancia de la satisfacción con la vida de los adolescentes como un mediador esencial entre los contextos familiar y escolar, subrayando además el efecto de moderación que sobre esta mediación tiene la composición del sexo en las relaciones entre padres, madres y adolescentes. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0718-2228 |
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| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile |
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| spelling | doaj.art-82ecb0fe940b422eafb774abf7f08eb82024-03-25T16:36:53ZengPontificia Universidad Católica de ChilePsykhe0718-22282024-01-0133110.7764/psykhe.2021.4003535783Involucramiento Parental, Satisfacción con la Vida y Orientación al Logro en Estudiantes Secundarios en ChileAlejandra Paz Yáñez-Cancino0https://orcid.org/0000-0001-8357-0161Mauricio Salgado1https://orcid.org/0000-0002-8108-6154Luis González2https://orcid.org/0000-0003-2651-3528Pontificia Universidad Católica de ValparaísoUniversidad Nacional Andres BelloUniversidad Nacional Andres BelloEste estudio investiga el efecto mediador de la satisfacción con la vida entre el involucramiento parental y la orientación al logro escolar en una muestra de adolescentes chilenos. La satisfacción con la vida se conceptualiza como un recurso familiar que los adolescentes utilizan para gestionar su vida escolar. Se ajustaron dos modelos estadísticos utilizando los datos de una submuestra de 426 estudiantes de 1° a 3° medio, obtenida de la Encuesta Nacional sobre Trayectorias y Transiciones Estudiantiles en Chile. El primer análisis examina el rol mediador de la satisfacción con la vida entre el involucramiento parental, específicamente de padre y madre, y la orientación al logro. Los hallazgos indican que la satisfacción con la vida media casi totalmente el efecto del involucramiento paterno en la orientación al logro, mientras que el involucramiento materno ejerce un efecto parcial a través de la satisfacción con la vida. El segundo análisis evalúa el efecto moderador del género del adolescente en la relación mediada por la satisfacción con la vida. Los resultados muestran que el género tiene un efecto moderador en la mediación para el involucramiento materno, pero no para el paterno. Este estudio resalta la importancia de la satisfacción con la vida de los adolescentes como un mediador esencial entre los contextos familiar y escolar, subrayando además el efecto de moderación que sobre esta mediación tiene la composición del sexo en las relaciones entre padres, madres y adolescentes.https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/40035satisfacción con la vidainvolucramiento parentalorientación al logroanálisis de mediacióngénero |
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