القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين وعلاقتها ببعض المتغيرات

هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين، ومدى تأثرها بمتغيرات الجنس (ذكور- إناث)، الفرع الدراسي (معلم صف – إرشاد نفسي) و مكان الإقامة( ريف- مدينة).    استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (122) طالب/ة م...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: نرمين الحداد, د. منذر بوبو, د. هنادي حسون
Format: Article
Language:Arabic
Published: Damascus university 2022-12-01
Series:مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
Subjects:
Online Access:http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/7448
Description
Summary:هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين، ومدى تأثرها بمتغيرات الجنس (ذكور- إناث)، الفرع الدراسي (معلم صف – إرشاد نفسي) و مكان الإقامة( ريف- مدينة).    استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (122) طالب/ة من طلاب كلية التربية السنة االثانية (معلم صف-إرشاد نفسي)، طبق عليهم مقياس القيم الاجتماعية من إعداد الباحثة، ومن أهم نتائج الدِّراسة عدم وجود فروق على مقياس القيم الاجتماعية ككل، والفروق كانت على بعد تحمل المسؤولية لصالح فرع الإرشاد النفسي، وعلى بعد التعاون لصالح الإناث.  وأوصت الدراسة بإجراء دراسات مقارنة في القيم الاجتماعية لدى فروع جامعية مختلفة.
ISSN:2789-6390