從壓迫到解放：南洋新移民女性自拍影片的反再現與實踐 From Oppression to Liberation: The Antirepresentation and Praxis of Self-filming among Female Immigrants from Southeast Asia
本研究聚焦於近年來崛起的南洋新移民女性自拍行動， 以批判教育 （critical pedagogy）及女性主義（Feminism）電影理論為基礎，透過3位參與自拍的南洋新移民女性，以及她們的自拍影片文本，探究處於邊陲位置的「她者」，如何於影片製作過程進行自我探索與自我書寫，以及自拍學習行動能否幫助其自我解放。本研究發現，自拍學習幫助受壓迫的南洋新移民女性自我肯認與建構主體，透過觀景窗的自我映照，思考自己與世界的關係，完成一趟自我對話的生命旅程。若學習支持者能以批判教育的提問與對話方式啟發自拍者，有助其在影像敘事過程中建構批判意識，透過自我指涉影片改寫「我群」（wegroup）形象，以行動反抗...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Taiwan Association for the Sociology of Education
2015-06-01
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| Series: | 臺灣教育社會學研究 |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=403647 |