Werkplaatsen als ruimten voor kennisproductie, onderwijs en praktijkontwikkeling
Werkplaatsen zijn in Nederland een gangbare manier om de kennisbasis van het sociaal werk te versterken, terwijl we betrekkelijk weinig weten over de opzet, het functioneren en de waarde voor de professionalisering van de sector en de beroepsopleidingen. Dit artikel reflecteert op zes jaar samenwerk...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Applied Sciences Rotterdam
2020-07-01
|
| Series: | Journal of Social Intervention: Theory and Practice |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.journalsi.org/articles/10.18352/jsi.634/ |