Matemática, corpo e resistência cultural

Matemática, corpo e resistência cultural

Objetivamos com este artigo reorganizar e socializar reflexões acerca de elaborações e pensamento matemático que se manifestam cotidianamente em instituições de resistência cultural - negra. Para tanto, nos pautamos em pesquisas afiliadas ao programa Etnomatemática, nas quais os investigadores se de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Vanisio Luiz da Silva, Wanderleya Nara Gonçalves Costa
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Uberlândia 2018-11-01
Series:	Ensino em Re-vista
Subjects:	corporeidade afetividade educação matemática etnomatemática africanidade
Online Access:	http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/45952

Similar Items

A desconstrução das narrativas e a reconstrução do currículo: a inclusão dos saberes matemáticos dos negros e dos índios Brasileiros Narratives deconstruction and curriculum reconstruction: the inclusion of Brazilian indians' and black people's mathematical knowledge
by: Wanderleya Gonçalves Costa, et al.
Published: (2010-01-01)

Tendências de pesquisa em Educação Matemática que privilegiam as dimensões social, cultural e política da matemática escolar
by: Cecy Leite Alves da Silva, et al.
Published: (2016-11-01)

Uma experiência em educação matemática no oriente: educadores pensando matemática no Timor-Leste
by: Cleonice Terezinha Fernandes, et al.
Published: (2006-03-01)

Educação Matemática e Ideologia
by: Andréa Thees
Published: (2017-01-01)

Educação Matemática e Ideologia
by: Andréa Thees
Published: (2017-01-01)

A MATEMÁTICA UTILIZADA NO COTIDIANO DO TRABALHADOR RURAL: O CULTIVO DE CHEIRO VERDE NA AGRICULTURA FAMILIAR
by: Marksuel Gonçalves de Mesquita, et al.
Published: (2024-01-01)

O PENSAMENTO DE LUDWIG WITTGENSTEIN E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM A DISCUSSÃO INTRODUTÓRIA
by: Raimundo Santos de Castro, et al.
Published: (2019-09-01)

Decolonialidade na Educação Matemática: uma revisão sistemática de literatura
by: Sandy Aparecida Pereira, et al.
Published: (2023-06-01)

A ETNOMATEMÁTICA COMO CIÊNCIA A SERVIÇO DO RESGATE CULTURAL
by: Inara Borges da Silva José, et al.
Published: (2021-12-01)

Etnomatemática e suas implicações no processo de ensino aprendizagem da matemática no Brasil
by: Wisla Silva Barros, et al.
Published: (2022-05-01)

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ANTIRRACISTA E O PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA
by: Cristiane Coppe de Oliveira
Published: (2012-11-01)

Prática inovadora com hortas familiares na matemática escolar por meio da Etnomatemática
by: Cíntia Vieira de Paz dos Santos, et al.
Published: (2022-12-01)

O PENSAM ENTO DE LUDWIG WITTGENSTEIN E EDUCAÇÃO MATEM ÁTICA: UM A DISCUSSÃO INTRODUTÓRIA
by: Raimundo Santos de Castro, et al.
Published: (2015-07-01)

Aspectos: o problema na matemática escolar e o dilema como acontecimento
by: Carolina Tamayo Osorio, et al.
Published: (2018-12-01)

O ensino de matemática e o tratamento das informações na educação de jovens e adultos
by: Ana Maria Severiano de Paiva, et al.
Published: (2011-06-01)

Educação, corpo e corporeidade
by: Carlos Bauer, et al.
Published: (2012-05-01)

CULTURA E RELIGIOSIDADE: O COMPROMISSO DA ESCOLA COM A AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE AFRO- BRASILEIRA
by: João Bosco da Silva
Published: (2019-09-01)

O ensino e a aprendizagem de Matemática na perspectiva da Educação do Campo e da Etnomatemática
by: Círia da Silva Santos, et al.
Published: (2020-10-01)

(Ir)racional: uma proposta dialética e imaginária para a aprendizagem matemática
by: Pablo do Vale, et al.
Published: (2023-10-01)

A Matemática na Escola dos Sem-Terra: Uma Abordagem Etnomatemática
by: Adriana Richit, et al.
Published: (2008-01-01)

Educar-se ao mundo: percepções acerca das africanidades
by: Paulo César Antonini de Souza
Published: (2010-02-01)

ENTRE CANTOS E CONTRAGOLPES: SUBVERSÃO RESPONSÁVEL NO ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA CAPOEIRA
by: Thais Guimarães de Oliveira, et al.
Published: (2023-12-01)

Ensinar, aprender e avaliar na Educação Matemática em perspectiva no Programa Etnomatemática
by: Geraldo Aparecido Polegatti, et al.
Published: (2020-04-01)

Transdisciplinaridade e ecoformação: aspectos para um ensino de matemática na perspectiva da etnomatemática
by: Carla Ralessa Souza da Silva, et al.
Published: (2021-02-01)

A modelagem matemática nos cursos de especialização da década de 1980: ideias implícitas e algumas convicções
by: Leoni Malinoski Fillos, et al.
Published: (2021-08-01)

Explorando ângulos retos: dinâmica de Laboratório de Educação Matemática com acadêmicos na perspectiva sociocultural
by: Leonardo Corrêa Sabbado, et al.
Published: (2025-02-01)

Educação Financeira e Matemática Financeira: interfaces entre a Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático
by: Stephany Karoline de Souza Chiappetta, et al.
Published: (2023-06-01)

ETNOMATEMÁTICA SURDA: UMA ANÁLISE DE REGISTROS SOBRE PRÁTICAS DOCENTES DE MATEMÁTICA
by: Bruna Fagundes Antunes Alberton
Published: (2024-12-01)

Diálogos com Ubiratan D’Ambrosio: generosidade, respeito e humildade (gentileza)
by: Eulina Coutinho Silva do Nascimento, et al.
Published: (2022-12-01)

UM OLHAR PARA A MATEMÁTICA PRESENTE NO AMBIENTE DA ELETROTÉCNICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
by: EDCARLOS DA SILVA COSTA
Published: (2016-04-01)

Artisan mathematics: the know-how in house buildings
by: Alexandre Wegner, et al.
Published: (2023-07-01)

Prácticas matemáticas en una plaza de mercado
by: Jennyfer Alejandra Zambrano Arias
Published: (2012-02-01)

Formas de hacer matemáticas a través de una práctica cultural de elaboración de balones artesanales: un estudio etnomatemático
by: Mónica Vázquez Pacheco, et al.
Published: (2024-03-01)

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO MARANHÃO: HISTÓRIA, ENSINO E PESQUISAS
by: Kelly Almeida de Oliveira, et al.
Published: (2022-12-01)

Cinema, educação e africanidades
by: Wolney Nascimento Santos, et al.
Published: (2020-04-01)

As Formas e Estruturas Textuais em Pesquisa de Educação Matemática
by: Wanderleya Nara Gonçalves Costa, et al.
Published: (2007-06-01)

Africanidades no Brasil: história e contribuição do povo negro para a formação cultural do nosso país
by: Carine dos Santos Bessa, et al.
Published: (2018-12-01)

Conceituando o desvio positivo no Programa Etnomatemática como a valorização de práticas matemáticas locais
by: Milton Rosa, et al.
Published: (2022-12-01)

Ethnomath as a mediator between math knowledge acquired in school and popular knowledge about math
by: Francisco Hermes Santos Silva, et al.
Published: (2005-06-01)

Dança Afro-Brasileira em Cena: Expressão e Resistência da Subjetividade do Corpo Negro
by: Francisco Elismar da Silva Junior, et al.
Published: (2024-08-01)