Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa di MA Plus Al-Masdukiah, dengan menggunakan metodelogi penelitian Kualitatif jenis studi kasus. Berdasarkan hasil penelitian tersebut adalah manajemen tenaga pendidik yang dilakukan di MA...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Majalengka
2023-02-01
|
| Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/4153 |
| _version_ | 1797850714106494976 |
|---|---|
| author | Muhammad Mushfi El Iq Bali Mohammad Hairul Umam |
| author_facet | Muhammad Mushfi El Iq Bali Mohammad Hairul Umam |
| author_sort | Muhammad Mushfi El Iq Bali |
| collection | DOAJ |
| description | Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa di MA Plus Al-Masdukiah, dengan menggunakan metodelogi penelitian Kualitatif jenis studi kasus. Berdasarkan hasil penelitian tersebut adalah manajemen tenaga pendidik yang dilakukan di MA Plus Al-Masdukiah untuk membantu siswa mendapat hasil belajar yang baik menggunakan EMASLIM yaitu suatu peranan yang disampaikan oleh E Mulyasa sebagai Fungsi dari kepala sekolah. Namun peranan tersebut digunakan di MA Plus Al-Masdukiah terhadap pendidik sebagai peranan utama terhadap keberhasilan siswa dalam belajar, beberapa siswa yang butuh perhatian khusus untuk memperoleh hasil belajar yang baik dan sesuai dengan tujuan pendidikan harus dicarikan solusi oleh pendidik mulai dari metode belajarnya, strategi dan peranan yang harus dilakukan pendidik yang sangat membentu terhadap belajarnya secara optimal agar mendapakant hasil belajar yang baik. dengan mengadopsi emaslim sebagai fungsi kepala sekolah digunakan terhadap pendidik yaitu Pendidik sebagai Educator, Pendidik sebagai Manager, Pendidik sebagai Administrator, Pendidik sebagai Leader, Pendidik sebagai Supervisor, Pendidik sebagai Innovator dan Pendidik sebagai Motivator. |
| first_indexed | 2024-04-09T19:04:52Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8366b4e4a1ec449d9507dbc8b9360f5c |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2459-9522 2548-6756 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-09T19:04:52Z |
| publishDate | 2023-02-01 |
| publisher | Universitas Majalengka |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
| spelling | doaj.art-8366b4e4a1ec449d9507dbc8b9360f5c2023-04-07T13:51:59ZindUniversitas MajalengkaJurnal Educatio FKIP UNMA2459-95222548-67562023-02-0191869210.31949/educatio.v9i1.41535559Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah AliyahMuhammad Mushfi El Iq BaliMohammad Hairul UmamAbstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa di MA Plus Al-Masdukiah, dengan menggunakan metodelogi penelitian Kualitatif jenis studi kasus. Berdasarkan hasil penelitian tersebut adalah manajemen tenaga pendidik yang dilakukan di MA Plus Al-Masdukiah untuk membantu siswa mendapat hasil belajar yang baik menggunakan EMASLIM yaitu suatu peranan yang disampaikan oleh E Mulyasa sebagai Fungsi dari kepala sekolah. Namun peranan tersebut digunakan di MA Plus Al-Masdukiah terhadap pendidik sebagai peranan utama terhadap keberhasilan siswa dalam belajar, beberapa siswa yang butuh perhatian khusus untuk memperoleh hasil belajar yang baik dan sesuai dengan tujuan pendidikan harus dicarikan solusi oleh pendidik mulai dari metode belajarnya, strategi dan peranan yang harus dilakukan pendidik yang sangat membentu terhadap belajarnya secara optimal agar mendapakant hasil belajar yang baik. dengan mengadopsi emaslim sebagai fungsi kepala sekolah digunakan terhadap pendidik yaitu Pendidik sebagai Educator, Pendidik sebagai Manager, Pendidik sebagai Administrator, Pendidik sebagai Leader, Pendidik sebagai Supervisor, Pendidik sebagai Innovator dan Pendidik sebagai Motivator.https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/4153manajementenaga pendidikhasil belajar siswa |
| spellingShingle | Muhammad Mushfi El Iq Bali Mohammad Hairul Umam Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah Jurnal Educatio FKIP UNMA manajemen tenaga pendidik hasil belajar siswa |
| title | Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah |
| title_full | Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah |
| title_fullStr | Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah |
| title_full_unstemmed | Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah |
| title_short | Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah |
| title_sort | manajemen tenaga pendidik terhadap hasil belajar siswa madrasah aliyah |
| topic | manajemen tenaga pendidik hasil belajar siswa |
| url | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/4153 |
| work_keys_str_mv | AT muhammadmushfieliqbali manajementenagapendidikterhadaphasilbelajarsiswamadrasahaliyah AT mohammadhairulumam manajementenagapendidikterhadaphasilbelajarsiswamadrasahaliyah |