Reflexões acerca dos desafios do trabalho remonto nas salas de recursos multifuncionais durante a pandemia de Covid-19
A inclusão de alunos com deficiência tem sido constante no ensino regular e está garantida por diversas leis, permitindo que todas as pessoas tenham acesso ao ambiente escolar. A educação passou por diversas adaptações para amenizar os problemas que a pandemia de Covid-19 causou, consequentemente,...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade de São Paulo (USP)
2022-07-01
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| Series: | Revista Alterjor |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/alterjor/article/view/197470 |