Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy

Cílem studie je zkoumat geometrické znalosti a vnímanou vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) u dětí z mateřské školy, včetně dětí zneužívaných a zanedbávaných. Bylo provedeno 141 individuálních rozhovorů s dětmi ve věku 5-6 let, z nichž bylo 69 diagnostikováno místním sociálním odborem jako...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dina Tirosh, Pessia Tsamir, Michal Tabach, Esther Levenson, Ruthi Barkai
Format: Article
Language:ces
Published: Karolinum Press 2013-10-01
Series:Scientia in Educatione
Online Access:http://scied.cz/index.php/scied/article/view/52
_version_ 1818459534002225152
author Dina Tirosh
Pessia Tsamir
Michal Tabach
Esther Levenson
Ruthi Barkai
author_facet Dina Tirosh
Pessia Tsamir
Michal Tabach
Esther Levenson
Ruthi Barkai
author_sort Dina Tirosh
collection DOAJ
description Cílem studie je zkoumat geometrické znalosti a vnímanou vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) u dětí z mateřské školy, včetně dětí zneužívaných a zanedbávaných. Bylo provedeno 141 individuálních rozhovorů s dětmi ve věku 5-6 let, z nichž bylo 69 diagnostikováno místním sociálním odborem jako zneužívané a zanedbávané. Výsledky ukazují, že obě skupiny dětí mají vysokou míru vnímané vlastní účinnosti spojené s identifikováním geometrických obrazců, ale nebyla zjištěna významná souvislost s jejich znalostmi. Navíc byly mezi oběma skupinami nalezeny signifikantní rozdíly ve znalostech.
first_indexed 2024-12-14T23:15:52Z
format Article
id doaj.art-83a50703d573465e9b3993cb272dad08
institution Directory Open Access Journal
issn 1804-7106
language ces
last_indexed 2024-12-14T23:15:52Z
publishDate 2013-10-01
publisher Karolinum Press
record_format Article
series Scientia in Educatione
spelling doaj.art-83a50703d573465e9b3993cb272dad082022-12-21T22:44:04ZcesKarolinum PressScientia in Educatione1804-71062013-10-012151Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školyDina TiroshPessia TsamirMichal TabachEsther LevensonRuthi BarkaiCílem studie je zkoumat geometrické znalosti a vnímanou vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) u dětí z mateřské školy, včetně dětí zneužívaných a zanedbávaných. Bylo provedeno 141 individuálních rozhovorů s dětmi ve věku 5-6 let, z nichž bylo 69 diagnostikováno místním sociálním odborem jako zneužívané a zanedbávané. Výsledky ukazují, že obě skupiny dětí mají vysokou míru vnímané vlastní účinnosti spojené s identifikováním geometrických obrazců, ale nebyla zjištěna významná souvislost s jejich znalostmi. Navíc byly mezi oběma skupinami nalezeny signifikantní rozdíly ve znalostech.http://scied.cz/index.php/scied/article/view/52
spellingShingle Dina Tirosh
Pessia Tsamir
Michal Tabach
Esther Levenson
Ruthi Barkai
Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy
Scientia in Educatione
title Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy
title_full Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy
title_fullStr Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy
title_full_unstemmed Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy
title_short Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy
title_sort geometricke znalosti a vnimana vlastni ucinnost v geometrii self efficacy mezi zneuzivanymi a zanedbavanymi detmi z materske skoly
url http://scied.cz/index.php/scied/article/view/52
work_keys_str_mv AT dinatirosh geometrickeznalostiavnimanavlastniucinnostvgeometriiselfefficacymezizneuzivanymiazanedbavanymidetmizmaterskeskoly
AT pessiatsamir geometrickeznalostiavnimanavlastniucinnostvgeometriiselfefficacymezizneuzivanymiazanedbavanymidetmizmaterskeskoly
AT michaltabach geometrickeznalostiavnimanavlastniucinnostvgeometriiselfefficacymezizneuzivanymiazanedbavanymidetmizmaterskeskoly
AT estherlevenson geometrickeznalostiavnimanavlastniucinnostvgeometriiselfefficacymezizneuzivanymiazanedbavanymidetmizmaterskeskoly
AT ruthibarkai geometrickeznalostiavnimanavlastniucinnostvgeometriiselfefficacymezizneuzivanymiazanedbavanymidetmizmaterskeskoly