Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy
Cílem studie je zkoumat geometrické znalosti a vnímanou vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) u dětí z mateřské školy, včetně dětí zneužívaných a zanedbávaných. Bylo provedeno 141 individuálních rozhovorů s dětmi ve věku 5-6 let, z nichž bylo 69 diagnostikováno místním sociálním odborem jako...
Main Authors: | Dina Tirosh, Pessia Tsamir, Michal Tabach, Esther Levenson, Ruthi Barkai |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Karolinum Press
2013-10-01
|
Series: | Scientia in Educatione |
Online Access: | http://scied.cz/index.php/scied/article/view/52 |
Similar Items
-
Geometrické znalosti a vnímaná vlastní účinnost v geometrii (self-efficacy) mezi zneužívanými a zanedbávanými dětmi z mateřské školy
by: Dina Tirosh, et al.
Published: (2013-10-01) -
Tvoření úloh a jejich implementace jako obousměrný proces: Případ učitelů mateřských škol
by: Michal Tabach, et al.
Published: (2014-12-01) -
Engaging Young Children with Mathematical Activities Involving Different Representations: Triangles, Patterns, and Counting Objects
by: Dina Tirosh, et al.
Published: (2018-06-01) -
Promoting adults’ knowledge for engaging young children with numerical activities.
by: Esther Levenson, et al.
Published: (2022-07-01) -
ÚČINNOST A RYCHLOST NABÍJENÍ ELEKTROMOBILŮ
by: Zdeněk Mašek, et al.
Published: (2023-06-01)