A atuação do coordenador pedagógico na promoção da interdisciplinaridade escolar
Este artigo tem como objetivo discutir a contribuição do coordenador pedagógico na promoção da interdisciplinaridade no fazer didático-pedagógico no ambiente escolar, buscando compreender como este processo ocorre e evidências de que há elementos na literatura que sinalizam para uma ruptura do trab...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2022-09-01
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| Series: | Política e Gestão Educacional |
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| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16445 |
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| author | Clériston José da Silva Andrade Eduardo José Fernandes Nunes Paulo César Marques de Andrade Santos |
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Este artigo tem como objetivo discutir a contribuição do coordenador pedagógico na promoção da interdisciplinaridade no fazer didático-pedagógico no ambiente escolar, buscando compreender como este processo ocorre e evidências de que há elementos na literatura que sinalizam para uma ruptura do trabalho disciplinar e a substituição pela prática interdisciplinar na relação de ensino e aprendizagem. A revisão bibliográfica e análise documental que nortearam o estudo indicam a importante presença da coordenação pedagógica na condução de ações quem têm colaborado com a substituição dos modelos tradicionais de plano de ensino por modelos que contemplam a interdisciplinaridade, utilizados pelos professores em sala de aula. Considera-se, assim, que a atuação dos coordenadores pedagógicos, em parceria com os docentes, é uma importante estratégia de superação da fragmentação do ensino.
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1519-9029 |
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| publishDate | 2022-09-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista |
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