مدل پارادایم نظری مدیریت دانش شخصی کتابداران کتابخانههای عمومی
هدف: هدف این پژوهش ارائه مدل پارادایم نظری مدیریت دانش شخصی متخصصین علم اطلاعات و دانششناسی کتابخانههای عمومی استان کرمان است.روششناسی: روش انجام پژوهش حاضر کیفی است و با استفاده از نظریه زمینهای انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، کلیه متخصصین علم اطلاعات و دانششناسی کتابخانههای عمومی استا...
Main Authors: | اورانوس تاجالدینی, یوسف اسفندیارپور, علی سادات موسوی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
University of Qom
2017-02-01
|
Series: | علوم و فنون مدیریت اطلاعات |
Subjects: | |
Online Access: | https://stim.qom.ac.ir/article_837_582cda5b70254a5d428e40320c0224f5.pdf |
Similar Items
-
بررسی موانع ساختاری و تکنولوژیکی استقرار مدیریت دانش در کتابخانههای عمومی استان خوزستان
by: محسن زینالعابدینی, et al.
Published: (2019-09-01) -
آیا کاربران کتابخانههای عمومی از شبکههای اجتماعی برای اشتراک دانش استفاده میکنند؟: یک مطالعه کیفی
by: اورانوس تاجالدینی, et al.
Published: (2016-10-01) -
کاربرد مدیریت دانش سازمانی2.0 (EKM2.0) مبتنی بر تحلیل شکاف مدیریتی در کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران از دیدگاه مدیران
by: یعقوب نوروزی, et al.
Published: (2018-11-01) -
بررسی عوامل ساختار سازمانی مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاههای علوم پزشکی
by: عسگر اکبری
Published: (2022-02-01) -
جستاری بر تعاریف، رویکردها و پیشینهی مدیریت اطلاعات شخصی
by: مرتضی کوکبی, et al.
Published: (2015-12-01)