BALKANLAR’DA EĞİTİM-ÖĞRETİM KURUMLARI: XIX. YÜZYIL NİŞ SANCAĞI ÖRNEĞİ
Osmanlı Devleti kuruluşundan itibaren başarılı bir eğitim sistemi geliştirmiştir. Oluşturulan bu eğitim müesseseleri asırlarca hizmet vermiştir. Bu sistem zamanla dönemin koşullarını karşılayamadığı için niteliğini muhafaza edememiştir. XIX. asırda, Osmanlı yenileşmesi askeri alandan başlayıp idarî...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Necmettin Erbakan University Press
2018-12-01
|
| Series: | İstem |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/610527 |
| Summary: | Osmanlı Devleti kuruluşundan
itibaren başarılı bir eğitim sistemi geliştirmiştir. Oluşturulan bu eğitim
müesseseleri asırlarca hizmet vermiştir. Bu sistem zamanla dönemin koşullarını
karşılayamadığı için niteliğini muhafaza edememiştir. XIX. asırda, Osmanlı
yenileşmesi askeri alandan başlayıp idarî ve eğitim alanlarını da içine alarak
kapsamlı birçok adım atmıştır. (cümleyi baştan yaz) Böylece çıkarılan maarif
nizamnamesiyle beraber rüşdiye ve muallim okullarının sayısı çoğalmış, sıbyan
mektebleri ibtidaîlere dönüştürülmüş ve diğer bazı reformlara başvurulmuştur.
Osmanlı eğitim-öğretim kurumlarının Balkanlar’daki gerçek İslam anlayışının
yayılmasına ve gelişmesine katkısı inkâr edilemez. Bu maksatla geleneksel yapı
ve reformları da göz önünde bulundurarak Osmanlı Devleti’nin, Balkanlar’da
eğitim konusundaki müesseselerin mevcudiyetini incelemek ve Balkanlar’daki
Müslümanların dinî ve sosyo-kültürel inkişafının bu günlere kadar taşımak ve
anlayabilmek büyük önem taşımaktadır. Çalışmada XIX. asırda Niş Sancağı’nda bulunan Osmanlı eğitim-öğretim
kurumları ele alınacaktır. |
|---|---|
| ISSN: | 1304-0618 2602-408X |