Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantes
La evaluación es un componente no personológico dentro de la pedagogía, con múltiples funciones que pueden hacer fluir el aprendizaje o retrasarlo. Esta investigación tiene como finalidad transformar los instrumentos de evaluación del trabajo en grupo en aras de una medida menos subjetiva del propio...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos
2015-02-01
|
| Series: | Medisur |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2938 |
| _version_ | 1797277932151898112 |
|---|---|
| author | Raúl López Fernández Rogelio Chou Rodríguez Silvia Vázquez Cedeño Raidell Avello Martínez Ediabel Gómez Ortega Samuel Sánchez Gálvez |
| author_facet | Raúl López Fernández Rogelio Chou Rodríguez Silvia Vázquez Cedeño Raidell Avello Martínez Ediabel Gómez Ortega Samuel Sánchez Gálvez |
| author_sort | Raúl López Fernández |
| collection | DOAJ |
| description | La evaluación es un componente no personológico dentro de la pedagogía, con múltiples funciones que pueden hacer fluir el aprendizaje o retrasarlo. Esta investigación tiene como finalidad transformar los instrumentos de evaluación del trabajo en grupo en aras de una medida menos subjetiva del propio proceso evaluativo. El trabajo se realiza sobre la base de tres instrumentos de uso común en la evaluación de pequeños grupos de estudiantes. El resultado fundamental es la transformación de los instrumentos de evaluación, tanto a los que se aplican para evaluar al grupo como a los que se aplican para evaluar a los estudiantes de forma independiente. Se concluye que la transformación a los métodos de evaluación a pequeños grupos, puede favorecer la comprensión al realizar la integración entre la evaluación sumativa y la formativa. |
| first_indexed | 2024-03-07T15:56:20Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8415d25639064834ac0cd5281f496f37 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1727-897X |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-07T15:56:20Z |
| publishDate | 2015-02-01 |
| publisher | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos |
| record_format | Article |
| series | Medisur |
| spelling | doaj.art-8415d25639064834ac0cd5281f496f372024-03-04T23:09:44ZspaCentro Provincial de Información de Ciencias Médicas. CienfuegosMedisur1727-897X2015-02-011317151182Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantesRaúl López Fernández0Rogelio Chou Rodríguez1Silvia Vázquez Cedeño2Raidell Avello Martínez3Ediabel Gómez Ortega4Samuel Sánchez Gálvez5Universidad Metropolitana de Ecuador. Universidad Carlos Rafael Rodríguez. Cienfuegos.Universidad Metropolitana de Ecuador. Universidad Carlos Rafael Rodríguez. CienfuegosUniversidad Carlos Rafael Rodríguez. CienfuegosUniversidad Carlos Rafael Rodríguez. CienfuegosUniversidad Carlos Rafael Rodríguez. CienfuegosUniversidad de Guayaquil. EcuadorLa evaluación es un componente no personológico dentro de la pedagogía, con múltiples funciones que pueden hacer fluir el aprendizaje o retrasarlo. Esta investigación tiene como finalidad transformar los instrumentos de evaluación del trabajo en grupo en aras de una medida menos subjetiva del propio proceso evaluativo. El trabajo se realiza sobre la base de tres instrumentos de uso común en la evaluación de pequeños grupos de estudiantes. El resultado fundamental es la transformación de los instrumentos de evaluación, tanto a los que se aplican para evaluar al grupo como a los que se aplican para evaluar a los estudiantes de forma independiente. Se concluye que la transformación a los métodos de evaluación a pequeños grupos, puede favorecer la comprensión al realizar la integración entre la evaluación sumativa y la formativa.http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2938evaluaciónaprendizajeeducación de pregrado en medicina |
| spellingShingle | Raúl López Fernández Rogelio Chou Rodríguez Silvia Vázquez Cedeño Raidell Avello Martínez Ediabel Gómez Ortega Samuel Sánchez Gálvez Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantes Medisur evaluación aprendizaje educación de pregrado en medicina |
| title | Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantes |
| title_full | Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantes |
| title_fullStr | Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantes |
| title_full_unstemmed | Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantes |
| title_short | Transformación a los instrumentos de evaluación a pequeños grupos de estudiantes |
| title_sort | transformacion a los instrumentos de evaluacion a pequenos grupos de estudiantes |
| topic | evaluación aprendizaje educación de pregrado en medicina |
| url | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2938 |
| work_keys_str_mv | AT raullopezfernandez transformacionalosinstrumentosdeevaluacionapequenosgruposdeestudiantes AT rogeliochourodriguez transformacionalosinstrumentosdeevaluacionapequenosgruposdeestudiantes AT silviavazquezcedeno transformacionalosinstrumentosdeevaluacionapequenosgruposdeestudiantes AT raidellavellomartinez transformacionalosinstrumentosdeevaluacionapequenosgruposdeestudiantes AT ediabelgomezortega transformacionalosinstrumentosdeevaluacionapequenosgruposdeestudiantes AT samuelsanchezgalvez transformacionalosinstrumentosdeevaluacionapequenosgruposdeestudiantes |