El aprendizaje a través del foro según los estudiantes universitarios. Estudio de caso

El aprendizaje a través del foro según los estudiantes universitarios. Estudio de caso

Este trabajo forma parte de una investigación más amplia que tiene por objeto medir el progreso de la competencia comunicativa en lengua extranjera de 83 estudiantes de Grado a través de las TIC y, en concreto, del foro académico de su asignatura.En esta segunda fase del estudio se analiza cuantitat...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Ángeles Andreu-Andrés, Miguel García-Casas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2015-07-01
Series:Pixel-Bit
Subjects:
TIC
foro
aprendizaje colaborativo
lengua extranjera
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61675

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