Posición de la metodología observacional en el debate entre las opciones metodológicas cualitativa y cuantitativa. ¿Enfrentamiento, complementariedad, integración?
Tradicionalmente se ha producido un amplio y agrio debate entrelas metodologías tradicionalmente denominadas cualitativa y cuantitativa.De forma alternativa, los defensores a ultranza de cada unode ambos polos se empeñaban en radicalizar las críticas a la posiciónalternativa. En las últimas décadas...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2004-06-01
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| Series: | Psicologia em Revista |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.pucminas.br/index.php/psicologiaemrevista/article/view/193/203 |
| Summary: | Tradicionalmente se ha producido un amplio y agrio debate entrelas metodologías tradicionalmente denominadas cualitativa y cuantitativa.De forma alternativa, los defensores a ultranza de cada unode ambos polos se empeñaban en radicalizar las críticas a la posiciónalternativa. En las últimas décadas ha ido evidenciándose la reduccióndel enfrentamiento, y tímidamente se han abierto vías para lograrla complementariedad, a la vez que se abre un interrogante respectoa la integración. La metodología observacional, por sus peculiarescaracterísticas, constituye un vivo ejemplo de dicha complementariedadentre lo cualitativo y lo cuantitativo. |
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| ISSN: | 1677-1168 1678-9563 |