Same same but different – eine Betrachtung der Sonderausgabe aus deutscher Perspektive
Der Kommentar versucht eine Betrachtung und Einordnung der Beiträge der vorliegenden Sonderausgabe aus der Perspektive der deutschen Hochschullandschaft. Dabei wird versucht, aktuelle Trends in Deutschland aufzugreifen und auf ähnliche Forschungsprojekte, Fördermaßnahmen und Publikationen hinzuweis...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2023-04-01
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| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1800 |
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| author | Daniel Otto Olaf Zawacki-Richter |
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| author_sort | Daniel Otto |
| collection | DOAJ |
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Der Kommentar versucht eine Betrachtung und Einordnung der Beiträge der vorliegenden Sonderausgabe aus der Perspektive der deutschen Hochschullandschaft. Dabei wird versucht, aktuelle Trends in Deutschland aufzugreifen und auf ähnliche Forschungsprojekte, Fördermaßnahmen und Publikationen hinzuweisen. Diese sind im besten Falle paradigmatisch für allgemeine Entwicklungstendenzen in der deutschen Hochschullehre, können aber ebenso anekdotische Evidenz besitzen oder prognostischen Charakter haben. Der Kommentar argumentiert, dass, obwohl in vielen Bereichen Gemeinsamkeiten existieren, einige Aspekte vorbildhaften Charakter für die Hochschullehre in Deutschland haben könnten.
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| first_indexed | 2024-03-12T02:16:15Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8470e8fb1bb84501bfdf16e5fb89e756 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2219-6994 |
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| publishDate | 2023-04-01 |
| publisher | Forum Neue Medien in der Lehre Austria |
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| spelling | doaj.art-8470e8fb1bb84501bfdf16e5fb89e7562023-09-06T07:43:53ZdeuForum Neue Medien in der Lehre AustriaZeitschrift für Hochschulentwicklung2219-69942023-04-0118Sonderheft Hochschullehre10.3217/zfhe-SH-HL/03Same same but different – eine Betrachtung der Sonderausgabe aus deutscher PerspektiveDaniel OttoOlaf Zawacki-Richter Der Kommentar versucht eine Betrachtung und Einordnung der Beiträge der vorliegenden Sonderausgabe aus der Perspektive der deutschen Hochschullandschaft. Dabei wird versucht, aktuelle Trends in Deutschland aufzugreifen und auf ähnliche Forschungsprojekte, Fördermaßnahmen und Publikationen hinzuweisen. Diese sind im besten Falle paradigmatisch für allgemeine Entwicklungstendenzen in der deutschen Hochschullehre, können aber ebenso anekdotische Evidenz besitzen oder prognostischen Charakter haben. Der Kommentar argumentiert, dass, obwohl in vielen Bereichen Gemeinsamkeiten existieren, einige Aspekte vorbildhaften Charakter für die Hochschullehre in Deutschland haben könnten. https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1800 |
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