Recurso didático digital: complexidade da performance docente na produção (hiper)textual
http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2015v11n2p53 O recurso didático digital, no âmbito do ensino-aprendizagem mediado por tecnologias em rede, constitui-se como mediador não humano que estabelece a relação entre o professor, o estudante e o saber a ser ensinado. A complexidade da performance docente...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2015-12-01
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| Series: | Texto Digital |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/textodigital/article/view/38472 |