НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
<p>În articol autorul încearcă să fundamenteze teoretic, dar şi metodologic, un model de evaluare a rezultatelor învăţării <br />în baza tehnologiilor informaţionale. <br />Modelul propus se axează pe următoarele abordări: teoria calităţii în educaţie, teoria monitorizării în educa...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2015-11-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/76 |
| _version_ | 1798000945078992896 |
|---|---|
| author | Iurii Calontarov |
| author_facet | Iurii Calontarov |
| author_sort | Iurii Calontarov |
| collection | DOAJ |
| description | <p>În articol autorul încearcă să fundamenteze teoretic, dar şi metodologic, un model de evaluare a rezultatelor învăţării <br />în baza tehnologiilor informaţionale. <br />Modelul propus se axează pe următoarele abordări: teoria calităţii în educaţie, teoria monitorizării în educaţie, teorii <br />ale învăţării, teoria docimologică. <br />Accentul este pus pe determinarea locului calităţii şi pe monitoringul calităţii în procesul de evaluare a rezultatelor <br />şcolare prin intermediul tehnologiilor informaţionale.</p><p><strong>CERTAIN APPROCHES IN LEARNING RESULTS ASSESSMENT OF STUDENTS USING INFORMATIONAL TECHNOLOGIES </strong></p><p><br />This article puts into discussion the theoretical and methodological background of a model of learning outcomes <br />assessment based on informational technologies. <br />The proposed model focuses on the following approaches: the quality theory in education, the theory of monitoring <br />in education, learning theories, the docimology theory. <br />The emphasis is on determination of the place of quality and quality monitoring in the evaluation of educational <br />outcomes through informational technologies.</p> |
| first_indexed | 2024-04-11T11:28:18Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-8489b823393f4bddafb6610ad0835f00 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1857-2103 2345-1025 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T11:28:18Z |
| publishDate | 2015-11-01 |
| publisher | Moldova State University |
| record_format | Article |
| series | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| spelling | doaj.art-8489b823393f4bddafb6610ad0835f002022-12-22T04:26:13ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei1857-21032345-10252015-11-0105 (85)30НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙIurii Calontarov0Молдавский государственный университет<p>În articol autorul încearcă să fundamenteze teoretic, dar şi metodologic, un model de evaluare a rezultatelor învăţării <br />în baza tehnologiilor informaţionale. <br />Modelul propus se axează pe următoarele abordări: teoria calităţii în educaţie, teoria monitorizării în educaţie, teorii <br />ale învăţării, teoria docimologică. <br />Accentul este pus pe determinarea locului calităţii şi pe monitoringul calităţii în procesul de evaluare a rezultatelor <br />şcolare prin intermediul tehnologiilor informaţionale.</p><p><strong>CERTAIN APPROCHES IN LEARNING RESULTS ASSESSMENT OF STUDENTS USING INFORMATIONAL TECHNOLOGIES </strong></p><p><br />This article puts into discussion the theoretical and methodological background of a model of learning outcomes <br />assessment based on informational technologies. <br />The proposed model focuses on the following approaches: the quality theory in education, the theory of monitoring <br />in education, learning theories, the docimology theory. <br />The emphasis is on determination of the place of quality and quality monitoring in the evaluation of educational <br />outcomes through informational technologies.</p>http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/76evaluation, monitoring, quality, informational technology, computerization |
| spellingShingle | Iurii Calontarov НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei evaluation, monitoring, quality, informational technology, computerization |
| title | НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
| title_full | НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
| title_fullStr | НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
| title_full_unstemmed | НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
| title_short | НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
| title_sort | некоторые подходы к оцениванию результатов обучения студентов с использованием информационных технологий |
| topic | evaluation, monitoring, quality, informational technology, computerization |
| url | http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/76 |
| work_keys_str_mv | AT iuriicalontarov nekotoryepodhodykocenivaniûrezulʹtatovobučeniâstudentovsispolʹzovanieminformacionnyhtehnologij |