PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP
Salah satu aksi kekerasan yang paling sering terjadi di sekolah adalah perilaku bullying. Perilaku bullying merupakan bentuk kekerasan baik secara fisik, verbal ataupun psikologis yang dilakukan secara berulang-ulang dan bersifat menyerang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas 'Aisyiyah Bandung
2017-06-01
|
| Series: | Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unisa-bandung.ac.id/index.php/jka/article/view/8 |
| _version_ | 1797248018236309504 |
|---|---|
| author | Nita Prawitasari Efri Widianti Nita Fitria |
| author_facet | Nita Prawitasari Efri Widianti Nita Fitria |
| author_sort | Nita Prawitasari |
| collection | DOAJ |
| description | Salah satu aksi kekerasan yang paling sering terjadi di sekolah adalah perilaku bullying. Perilaku bullying merupakan bentuk kekerasan baik secara fisik, verbal ataupun psikologis yang dilakukan secara berulang-ulang dan bersifat menyerang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran perilaku bullying pada siswa SMP. Penelitian ini dilakukan secara deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 103 orang yang merupakan siswa kelas VII dan VIII yang diambil menggunakan teknik total sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang dimodifikasi dari materi perilaku bullying.Hasil pengujian validitas diperoleh sebanyak 15 item yang valid dan hasil pengujian reliabilitas menunjukan nilai Alpha Cronbach yaitu 0,790. Data yang didapatkan dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari sebanyak 103 siswa yang melakukan perilaku bullying, sangat sedikit dari siswa (24,2%) melakukan perilaku bullying secara fisik, sangat sedikit dari siswa (21,9%) melakukan perilaku bullying secara verbal, dan sangat sedikit dari siswa (16,2%) melakukan perilaku bullying psikologis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, diharapkan pihak sekolah dapat terus meningkatkan pelaksanaan kegiatan pembinaan, serta pengawasan terhadap adanya perilaku bullyingyang lebih membahayakan dan menjadikan kegiatan-kegiatan konseling disekolah untuk memfasilitasi pengembangan kemampuan diri yang lebih baik.
|
| first_indexed | 2024-04-24T20:07:55Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-84adf298d8324acdad70333f09f3f85b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2477-4405 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-24T20:07:55Z |
| publishDate | 2017-06-01 |
| publisher | Universitas 'Aisyiyah Bandung |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah |
| spelling | doaj.art-84adf298d8324acdad70333f09f3f85b2024-03-24T01:44:42ZindUniversitas 'Aisyiyah BandungJurnal Keperawatan 'Aisyiyah2477-44052017-06-014110.33867/jka.v4i1.8PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMPNita Prawitasari0Efri Widianti1Nita Fitria2Dosen Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Padjadjaran BandungDosen Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Padjadjaran BandungMahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Padjadjaran BandungSalah satu aksi kekerasan yang paling sering terjadi di sekolah adalah perilaku bullying. Perilaku bullying merupakan bentuk kekerasan baik secara fisik, verbal ataupun psikologis yang dilakukan secara berulang-ulang dan bersifat menyerang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran perilaku bullying pada siswa SMP. Penelitian ini dilakukan secara deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 103 orang yang merupakan siswa kelas VII dan VIII yang diambil menggunakan teknik total sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang dimodifikasi dari materi perilaku bullying.Hasil pengujian validitas diperoleh sebanyak 15 item yang valid dan hasil pengujian reliabilitas menunjukan nilai Alpha Cronbach yaitu 0,790. Data yang didapatkan dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari sebanyak 103 siswa yang melakukan perilaku bullying, sangat sedikit dari siswa (24,2%) melakukan perilaku bullying secara fisik, sangat sedikit dari siswa (21,9%) melakukan perilaku bullying secara verbal, dan sangat sedikit dari siswa (16,2%) melakukan perilaku bullying psikologis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, diharapkan pihak sekolah dapat terus meningkatkan pelaksanaan kegiatan pembinaan, serta pengawasan terhadap adanya perilaku bullyingyang lebih membahayakan dan menjadikan kegiatan-kegiatan konseling disekolah untuk memfasilitasi pengembangan kemampuan diri yang lebih baik. https://journal.unisa-bandung.ac.id/index.php/jka/article/view/8Bullying FisikBullying VerbalBullyingp SikologisPerilaku BullyingSiswa Kelas VII-VIII |
| spellingShingle | Nita Prawitasari Efri Widianti Nita Fitria PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Bullying Fisik Bullying Verbal Bullyingp Sikologis Perilaku Bullying Siswa Kelas VII-VIII |
| title | PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP |
| title_full | PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP |
| title_fullStr | PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP |
| title_full_unstemmed | PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP |
| title_short | PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP |
| title_sort | perilaku bullying pada siswa smp |
| topic | Bullying Fisik Bullying Verbal Bullyingp Sikologis Perilaku Bullying Siswa Kelas VII-VIII |
| url | https://journal.unisa-bandung.ac.id/index.php/jka/article/view/8 |
| work_keys_str_mv | AT nitaprawitasari perilakubullyingpadasiswasmp AT efriwidianti perilakubullyingpadasiswasmp AT nitafitria perilakubullyingpadasiswasmp |