Líneas argumentativas de profesores de biología sobre el origen del coronavirus SARS-CoV-2
En esta investigación nos proponemos avanzar sobre el estudio de la incorporación de pruebas para argumentar. Partimos de la cuestión sociocientífica del SARS-CoV-2 utilizando una noticia mediática acerca de su creación en el laboratorio. El objetivo fue describir la evolución de líneas argumentativ...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2022-04-01
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Series: | Enseñanza de las Ciencias |
Subjects: | |
Online Access: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/3537 |