Relación entre la enseñanza de las matemáticas y las ciencias biológicas
El presente trabajo de manera crítica aborda las relaciones existentes entre las matemáticas y las ciencias biológicas, enfatizando en la importancia y necesidad reciproca que tienen ambas ramas del saber como parte fundamental de la investigación científica moderna. Plantea la necesidad de llevar a...
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Universidad de Sucre
2010-01-01
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| description | El presente trabajo de manera crítica aborda las relaciones existentes entre las matemáticas y las ciencias biológicas, enfatizando en la importancia y necesidad reciproca que tienen ambas ramas del saber como parte fundamental de la investigación científica moderna. Plantea la necesidad de llevar a cabo cambios en los modelos de enseñanza de estas dos áreas en la educación superior actual. Muestra de forma diferencial el enfoque de las matemáticas al servicio de la realidad y de la realidad al servicio de las matemáticas. Al tiempo que ratifica el valor actual de la modelación como vía de explicación de los fenómenos naturales. |
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| spelling | doaj.art-84e2c76a44a2478d9a74de4aca5bde382022-12-22T03:47:11ZengUniversidad de SucreRevista Colombiana de Ciencia Animal Recia2027-42972010-01-012110.24188/recia.v2.n1.2010.340Relación entre la enseñanza de las matemáticas y las ciencias biológicasLUZ STELLA DE LA OSSA, V.0ALEJANDRO DE LA OSSA-LACAYO1Profesora Universidad de Sucre, Colombia. Facultad de Educación y CienciasFundación George Dahl, Colombia.El presente trabajo de manera crítica aborda las relaciones existentes entre las matemáticas y las ciencias biológicas, enfatizando en la importancia y necesidad reciproca que tienen ambas ramas del saber como parte fundamental de la investigación científica moderna. Plantea la necesidad de llevar a cabo cambios en los modelos de enseñanza de estas dos áreas en la educación superior actual. Muestra de forma diferencial el enfoque de las matemáticas al servicio de la realidad y de la realidad al servicio de las matemáticas. Al tiempo que ratifica el valor actual de la modelación como vía de explicación de los fenómenos naturales.https://revistas.unisucre.edu.co/index.php/recia/article/view/340matemáticasciencias biológicasenseñanza superiorimportancia investigativa |
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