Propuesta metodológica para valorar aspectos comunicativos en conferencias grabadas en video de Ciencias Básicas Biomédicas
Entre las transformaciones de la Enseñanza Media y Superior están las conferencias grabadas <br />en video (videoclases); aunque existe poco conocimiento aún entre los docentes, quienes las <br />realizan, y sobre los requerimientos didácticos de la técnica; y de cómo evaluar los videos...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
2008-10-01
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| Series: | Revista Habanera de Ciencias Médicas |
| Online Access: | http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/1469 |