درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن
الأهداف: هدفت الدراسة تعرف درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن، تكون أفراد الدراسة من (220) معلمة من معلمات الروضة في العاصمة عمان، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية الطبقية. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وللإجابة عن سؤالي الدراسة تم إعداد بطاقة ملا...
Main Author: | Hanan Obaidullah Okleh Assaf |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2023-06-01
|
Series: | دراسات: العلوم التربوية |
Subjects: | |
Online Access: | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/593 |
Similar Items
-
درجة تضمين مقررات السنة الأولى المشترکة لمهارات القرن الحادي والعشرين
by: عبير العرفج
Published: (2019-10-01) -
أثر استخدام التعلّم المُدمَج في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الحادي عشر بمادة التربية الإسلامية
by: Rabaa Mohammed Al-saqri
Published: (2020-03-01) -
مستوى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتاب العلوم للصف الثالث الأساسي في الأردن
by: Hana Najim Abdullah, et al.
Published: (2023-10-01) -
درجة تضمين محتوى كتاب علم الأحياء للصف السادس العلمي لمهارات الاختبار الدولي (PISA) العلوم ومهارات القرن الحادي والعشرين في جمهورية العراق
by: Wasan Alwan
Published: (2024-01-01) -
فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات
by: منال مسعد مسعد زغلول, et al.
Published: (2021-10-01)