„Das soll so richtig Bähm machen!“
Die gemeinsame Planung fächerübergreifenden Unterrichts erfordert allgemeindidaktische Reflexionen zur Unterrichtsgestaltung und evoziert hierauf bezogene Aushandlungen zwischen Lehrkräften. Im Kontext einer Schulbegleitforschung wurden diese Aushandlungen von drei Lehrer*innenteams unterschiedlich...
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Článek |
| Jazyk: | deu |
| Vydáno: |
Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
2022-09-01
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| Edice: | PraxisForschungLehrer*innenBildung |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/5809 |