Axiologická dimenze osobnosti učitele a jeho hodnotový systém

Možné východisko z krizové situace současné společnosti spatřujeme ve strukturaci hodnotového systému a konverzi hodnotové orientace. Dominantní roli v tom sehrává osobnost učitele a jeho hodnotový systém, protože učitel je rozhodujícím činitelem formujícím osobnost žáka. Axiologická dimenze má v os...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vladimír Spousta
Format: Article
Language:ces
Published: Czech Pedagogical Society 2003-02-01
Series:Pedagogická Orientace
Subjects:
Online Access:https://journals.muni.cz/pedor/article/view/6704
_version_ 1818667947086839808
author Vladimír Spousta
author_facet Vladimír Spousta
author_sort Vladimír Spousta
collection DOAJ
description Možné východisko z krizové situace současné společnosti spatřujeme ve strukturaci hodnotového systému a konverzi hodnotové orientace. Dominantní roli v tom sehrává osobnost učitele a jeho hodnotový systém, protože učitel je rozhodujícím činitelem formujícím osobnost žáka. Axiologická dimenze má v osobnostní struktuře učitele integrující funkci. Osu učitelství tvoří soubor osobnostních a dovednost nich kompetencí učitele.
first_indexed 2024-12-17T06:28:31Z
format Article
id doaj.art-85dbb96587a84067a8183dc1b0fe0992
institution Directory Open Access Journal
issn 1211-4669
1805-9511
language ces
last_indexed 2024-12-17T06:28:31Z
publishDate 2003-02-01
publisher Czech Pedagogical Society
record_format Article
series Pedagogická Orientace
spelling doaj.art-85dbb96587a84067a8183dc1b0fe09922022-12-21T22:00:13ZcesCzech Pedagogical SocietyPedagogická Orientace1211-46691805-95112003-02-01131Axiologická dimenze osobnosti učitele a jeho hodnotový systémVladimír SpoustaMožné východisko z krizové situace současné společnosti spatřujeme ve strukturaci hodnotového systému a konverzi hodnotové orientace. Dominantní roli v tom sehrává osobnost učitele a jeho hodnotový systém, protože učitel je rozhodujícím činitelem formujícím osobnost žáka. Axiologická dimenze má v osobnostní struktuře učitele integrující funkci. Osu učitelství tvoří soubor osobnostních a dovednost nich kompetencí učitele.https://journals.muni.cz/pedor/article/view/6704osobnost učitelehodnotový systémaxiologická dimenze osobnosti učiteleosobnostní kompetence učiteledovednostní kompetence učitele
spellingShingle Vladimír Spousta
Axiologická dimenze osobnosti učitele a jeho hodnotový systém
Pedagogická Orientace
osobnost učitele
hodnotový systém
axiologická dimenze osobnosti učitele
osobnostní kompetence učitele
dovednostní kompetence učitele
title Axiologická dimenze osobnosti učitele a jeho hodnotový systém
title_full Axiologická dimenze osobnosti učitele a jeho hodnotový systém
title_fullStr Axiologická dimenze osobnosti učitele a jeho hodnotový systém
title_full_unstemmed Axiologická dimenze osobnosti učitele a jeho hodnotový systém
title_short Axiologická dimenze osobnosti učitele a jeho hodnotový systém
title_sort axiologicka dimenze osobnosti ucitele a jeho hodnotovy system
topic osobnost učitele
hodnotový systém
axiologická dimenze osobnosti učitele
osobnostní kompetence učitele
dovednostní kompetence učitele
url https://journals.muni.cz/pedor/article/view/6704
work_keys_str_mv AT vladimirspousta axiologickadimenzeosobnostiuciteleajehohodnotovysystem