Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školi
Mobilno učenje ili m-učenje omogućuje moderan način podrške procesima učenja putem mobilnih uređaja. Jedan od načina realizacije m-učenja je primjena BYOD modela na nastavi, prema kojem učitelji uglavnom iskazuju negativan stav smatrajući da korištenje mobitela u obrazovanju bitno ne pridonosi kvali...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Rijeka
2019-01-01
|
| Series: | Politehnika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hrcak.srce.hr/file/341927 |
| _version_ | 1797207282168102912 |
|---|---|
| author | Tamara Ređep Tomislav Leček Tea Pavičić Zajec |
| author_facet | Tamara Ređep Tomislav Leček Tea Pavičić Zajec |
| author_sort | Tamara Ređep |
| collection | DOAJ |
| description | Mobilno učenje ili m-učenje omogućuje moderan način podrške procesima učenja putem mobilnih uređaja. Jedan od načina realizacije m-učenja je primjena BYOD modela na nastavi, prema kojem učitelji uglavnom iskazuju negativan stav smatrajući da korištenje mobitela u obrazovanju bitno ne pridonosi kvaliteti nastavnog procesa. Istraživanje za potrebe ovog rada provedeno je u ožujku školske godine 2018./2019., na uzorku od 401 učenika predmetne nastave I. i III. OŠ Varaždin. Cilj je bio ispitati stavove i preferencije učenika osnovnih škola o korištenju mobitela u sklopu nastavnog procesa te postoji li razlika u percepciji učenika osnovnih i srednjih škola o dopuštenju da donose vlastite uređaje za aktivnosti povezane sa školom. Rezultati istraživanja pokazuju da čak 65,69% učenika tvrdi da im je nastava zanimljivija kada smiju koristiti svoj mobilni uređaj, a 70,38% ispitanika želi da više učitelja primjenjuje BYOD model na nastavi. Također, rezultati pokazuju i da se u svojim razmišljanjima o dopuštenju da donose vlastite uređaje za aktivnosti povezane sa školom ne razlikuju značajno od učenika srednjih škola. |
| first_indexed | 2024-04-24T09:20:26Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-85f28b9eb1f04dacb62acd38fdd091d5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2584-5373 2584-6264 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-24T09:20:26Z |
| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | University of Rijeka |
| record_format | Article |
| series | Politehnika |
| spelling | doaj.art-85f28b9eb1f04dacb62acd38fdd091d52024-04-15T16:05:54ZengUniversity of RijekaPolitehnika2584-53732584-62642019-01-0132273410.36978/cte.3.2.3Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školiTamara Ređep0Tomislav Leček1Tea Pavičić Zajec21st Primary School Varaždin3rd Primary School Varaždin1st Primary School VaraždinMobilno učenje ili m-učenje omogućuje moderan način podrške procesima učenja putem mobilnih uređaja. Jedan od načina realizacije m-učenja je primjena BYOD modela na nastavi, prema kojem učitelji uglavnom iskazuju negativan stav smatrajući da korištenje mobitela u obrazovanju bitno ne pridonosi kvaliteti nastavnog procesa. Istraživanje za potrebe ovog rada provedeno je u ožujku školske godine 2018./2019., na uzorku od 401 učenika predmetne nastave I. i III. OŠ Varaždin. Cilj je bio ispitati stavove i preferencije učenika osnovnih škola o korištenju mobitela u sklopu nastavnog procesa te postoji li razlika u percepciji učenika osnovnih i srednjih škola o dopuštenju da donose vlastite uređaje za aktivnosti povezane sa školom. Rezultati istraživanja pokazuju da čak 65,69% učenika tvrdi da im je nastava zanimljivija kada smiju koristiti svoj mobilni uređaj, a 70,38% ispitanika želi da više učitelja primjenjuje BYOD model na nastavi. Također, rezultati pokazuju i da se u svojim razmišljanjima o dopuštenju da donose vlastite uređaje za aktivnosti povezane sa školom ne razlikuju značajno od učenika srednjih škola.https://hrcak.srce.hr/file/341927mobilni telefoniBYODm-učenjebežična mrežaučeniciučitelji |
| spellingShingle | Tamara Ređep Tomislav Leček Tea Pavičić Zajec Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školi Politehnika mobilni telefoni BYOD m-učenje bežična mreža učenici učitelji |
| title | Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školi |
| title_full | Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školi |
| title_fullStr | Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školi |
| title_full_unstemmed | Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školi |
| title_short | Realizacija m-učenja primjenom BYOD modela u osnovnoj školi |
| title_sort | realizacija m ucenja primjenom byod modela u osnovnoj skoli |
| topic | mobilni telefoni BYOD m-učenje bežična mreža učenici učitelji |
| url | https://hrcak.srce.hr/file/341927 |
| work_keys_str_mv | AT tamaraređep realizacijamucenjaprimjenombyodmodelauosnovnojskoli AT tomislavlecek realizacijamucenjaprimjenombyodmodelauosnovnojskoli AT teapaviciczajec realizacijamucenjaprimjenombyodmodelauosnovnojskoli |