Filosofinės prielaidos darnios plėtros ugdymui
Profesorė humanitarinių mokslų (filosofijos) daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Filosofijos katedra Ševčenkos g. 31-228, LTLT-03111 Vilnius El. paštas: jurabara@gmail.com Straipsnyje aptariamas ugdymo filosofijos ir bendrosios filosofijos sandūris, galintis išryškinti gaires darnios plėtros...
Main Author: | Jūratė Baranova |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2011-01-01
|
Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/2982 |
Similar Items
-
Filosofinė socialinio pažinimo problemų refleksija
by: S. Venskevičius
Published: (2014-10-01) -
Atomistinės šeimos struktūros įtaka ugdymui: kaip šeimos atomizacija kenkia kritiškai mąstančių piliečių ugdymui paverčiant žmones pažeidžiamais indoktrinacijos ir propagandos
by: Tapio Puolimatka
Published: (2017-07-01) -
Empirizmo tradicija ir filosofinės mokslo problemos
by: Jūratė Skersytė
Published: (2014-10-01) -
Filosofinė C. G. Jungo kūrybos analizė
by: Laimutė Jakavonytė
Published: (2014-09-01) -
ASMENS UGDYMO KLASTA POSTMODERNO AMŽIUJE: GYVAS AR MIRĘS KŪRYBIŠKUMAS?
by: Lilija Duoblienė
Published: (2015-01-01)