Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE
Tomar la dramatización o puesta en escena como una actividad que refuerza el uso del español es algo conocido en la práctica de la enseñanza de idiomas. Con la metodología en boga del enfoque por tareas, las pequeñas representaciones de situaciones de la vida cotidiana son actividades comunes en la...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat de València
2012-01-01
|
| Series: | Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
| Online Access: | http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/23/21 |
| _version_ | 1818413892280254464 |
|---|---|
| author | Marina Montero García María Isabel Cortijo Delgado |
| author_facet | Marina Montero García María Isabel Cortijo Delgado |
| author_sort | Marina Montero García |
| collection | DOAJ |
| description | Tomar la dramatización o puesta en escena como una actividad que refuerza el uso del español es algo conocido en la práctica de la enseñanza de idiomas. Con la metodología en boga del enfoque por tareas, las pequeñas representaciones de situaciones de la vida cotidiana son actividades comunes en la programación de cualquier profesor. Viendo el resultado positivo que estas tareas consiguen, plantearnos un taller de teatro es ahondar en la capacidad de los alumnos para interactuar en español tras la máscara de un personaje que, paradójicamente, les da libertad ya que, adoptando una personalidad que no es la suya, consiguen interpretar el papel de hablante de español. |
| first_indexed | 2024-12-14T11:10:25Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-861102aaa56a4f658c2bed1ee77be19f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1886-337X |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-12-14T11:10:25Z |
| publishDate | 2012-01-01 |
| publisher | Universitat de València |
| record_format | Article |
| series | Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
| spelling | doaj.art-861102aaa56a4f658c2bed1ee77be19f2022-12-21T23:04:18ZspaUniversitat de ValènciaForo de profesores de Español como Lengua Extranjera1886-337X2012-01-018Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LEMarina Montero GarcíaMaría Isabel Cortijo DelgadoTomar la dramatización o puesta en escena como una actividad que refuerza el uso del español es algo conocido en la práctica de la enseñanza de idiomas. Con la metodología en boga del enfoque por tareas, las pequeñas representaciones de situaciones de la vida cotidiana son actividades comunes en la programación de cualquier profesor. Viendo el resultado positivo que estas tareas consiguen, plantearnos un taller de teatro es ahondar en la capacidad de los alumnos para interactuar en español tras la máscara de un personaje que, paradójicamente, les da libertad ya que, adoptando una personalidad que no es la suya, consiguen interpretar el papel de hablante de español.http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/23/21 |
| spellingShingle | Marina Montero García María Isabel Cortijo Delgado Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera |
| title | Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE |
| title_full | Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE |
| title_fullStr | Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE |
| title_full_unstemmed | Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE |
| title_short | Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE |
| title_sort | pele y mele taller de microteatro para la clase de e le |
| url | http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/23/21 |
| work_keys_str_mv | AT marinamonterogarcia peleymeletallerdemicroteatroparalaclasedeele AT mariaisabelcortijodelgado peleymeletallerdemicroteatroparalaclasedeele |