Las TIC en Educación Primaria a través del aprendizaje basado en proyectos
En este trabajo se apuesta por la implementación de una metodología activa e innovadora en Educación Primaria: el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se ha desarrollado una propuesta didáctica interdisciplinar centrada en la implementación de proyectos STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Art...
| Main Authors: | , |
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| Language: | Spanish |
| Published: |
Fundación San Pablo Andalucia CEU
2024-02-01
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| Series: | Escuela Abierta |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/308 |
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| author | Daniel Moriarty Pitarque María Sandra Fragueiro Barreiro |
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En este trabajo se apuesta por la implementación de una metodología activa e innovadora en Educación Primaria: el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se ha desarrollado una propuesta didáctica interdisciplinar centrada en la implementación de proyectos STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). En primer lugar, se presenta un marco teórico que recoge las contribuciones académicas más relevantes, realizadas por autores que son reconocidos en estos ámbitos académicos, acerca del estudio de dicha metodología, así como de su relación con las TIC. Además, se recopilan varios ejemplos de proyectos educativos que combinan estas dos dimensiones, con el objetivo de fomentar en los niños y niñas habilidades, conocimientos y actitudes beneficiosas para el mundo actual y el futuro, así como para el desarrollo integral de su personalidad, promoviendo su crecimiento intelectual, social y emocional. Finalmente, se evalúa el diseño y la implementación de algunos de estos proyectos.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1138-6908 2603-5928 |
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| publishDate | 2024-02-01 |
| publisher | Fundación San Pablo Andalucia CEU |
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| series | Escuela Abierta |
| spelling | doaj.art-8638c72a05144d9d9b0556c47600a57f2024-03-01T20:18:26ZspaFundación San Pablo Andalucia CEUEscuela Abierta1138-69082603-59282024-02-012710.29257/EA27.2024.05Las TIC en Educación Primaria a través del aprendizaje basado en proyectosDaniel Moriarty Pitarque0María Sandra Fragueiro Barreiro1Escuela Universitaria CEU de Magisterio de Vigo Escuela Universitaria CEU de Magisterio de Vigo En este trabajo se apuesta por la implementación de una metodología activa e innovadora en Educación Primaria: el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se ha desarrollado una propuesta didáctica interdisciplinar centrada en la implementación de proyectos STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). En primer lugar, se presenta un marco teórico que recoge las contribuciones académicas más relevantes, realizadas por autores que son reconocidos en estos ámbitos académicos, acerca del estudio de dicha metodología, así como de su relación con las TIC. Además, se recopilan varios ejemplos de proyectos educativos que combinan estas dos dimensiones, con el objetivo de fomentar en los niños y niñas habilidades, conocimientos y actitudes beneficiosas para el mundo actual y el futuro, así como para el desarrollo integral de su personalidad, promoviendo su crecimiento intelectual, social y emocional. Finalmente, se evalúa el diseño y la implementación de algunos de estos proyectos. https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/308Aprendizaje Basado en Proyectos, diseño 3D, programación, robótica, STEAM. |
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