Patrones motores y procesos de adquisición de la lecto-escritura en la etapa de educación primaria

Patrones motores y procesos de adquisición de la lecto-escritura en la etapa de educación primaria

La literatura científica evidencia que la adquisición de la lectoescritura constituye un aprendizaje instrumental básico e indispensable para consolidar otros aprendizajes escolares. Los procesos que intervienen en la adquisición de la lectura y la escritura requieren de una integración sensorial de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ángel De-Juanas Oliva
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-01-01
Series:INFAD
Subjects:
patrones motores
lectura
escritura
neurociencia
cerebro
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/750

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