Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina
<p>Este trabajo revisa producciones bibliográficas recientes sobre las variedades del portugués brasileño y sobre el tratamiento de la variedad en la enseñanza del portugués como lengua materna. Propone repensar los aportes de esa bibliografía a propósito de la enseñanza -fundamentalmente en l...
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Asociación de Universidades Grupo Montevideo
2014-08-01
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