L’impacte de la revisió judicial i de la LOMCE en el model lingüístic de l’escola catalana: estat de la qüestió

L’article té per objecte analitzar el model lingüístic escolar de Catalunya a partir de les sentències del Tribunal Suprem de 23 i 28 d’abril de 2015 i dels diversos pronunciaments del Tribunal Superior de Justícia i del Tribunal Suprem de l’any 2014, especialment, a partir de la fixació de l’obliga...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mercè Corretja Torrens
Format: Article
Language:Aragonese
Published: Escola d'Administració Pública de Catalunya 2016-06-01
Series:Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law
Subjects:
Online Access:http://revistes.eapc.gencat.cat/index.php/rld/article/view/2771
_version_ 1819102864818044928
author Mercè Corretja Torrens
author_facet Mercè Corretja Torrens
author_sort Mercè Corretja Torrens
collection DOAJ
description L’article té per objecte analitzar el model lingüístic escolar de Catalunya a partir de les sentències del Tribunal Suprem de 23 i 28 d’abril de 2015 i dels diversos pronunciaments del Tribunal Superior de Justícia i del Tribunal Suprem de l’any 2014, especialment, a partir de la fixació de l’obligació d’impartir un 25% del currículum escolar en llengua castellana com a llengua vehicular. També s’analitza l’impacte en el model del nou dret a rebre ensenyament en castellà i en l’idioma cooficial de la comunitat autònoma en una proporció raonable, previst a la LOE, i la garantia econòmica desenvolupada per via reglamentària d’aquest nou dret.
first_indexed 2024-12-22T01:41:21Z
format Article
id doaj.art-86d4076332a74ed2aa11ba88e8dcdfe9
institution Directory Open Access Journal
issn 0212-5056
2013-1453
language Aragonese
last_indexed 2024-12-22T01:41:21Z
publishDate 2016-06-01
publisher Escola d'Administració Pública de Catalunya
record_format Article
series Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law
spelling doaj.art-86d4076332a74ed2aa11ba88e8dcdfe92022-12-21T18:43:13ZargEscola d'Administració Pública de CatalunyaRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law0212-50562013-14532016-06-01065768910.2436/20.8030.02.1342615L’impacte de la revisió judicial i de la LOMCE en el model lingüístic de l’escola catalana: estat de la qüestióMercè Corretja Torrens0Generalitat de Catalunya - IEAL’article té per objecte analitzar el model lingüístic escolar de Catalunya a partir de les sentències del Tribunal Suprem de 23 i 28 d’abril de 2015 i dels diversos pronunciaments del Tribunal Superior de Justícia i del Tribunal Suprem de l’any 2014, especialment, a partir de la fixació de l’obligació d’impartir un 25% del currículum escolar en llengua castellana com a llengua vehicular. També s’analitza l’impacte en el model del nou dret a rebre ensenyament en castellà i en l’idioma cooficial de la comunitat autònoma en una proporció raonable, previst a la LOE, i la garantia econòmica desenvolupada per via reglamentària d’aquest nou dret.http://revistes.eapc.gencat.cat/index.php/rld/article/view/2771Escola catalanadrets i deures lingüístics.
spellingShingle Mercè Corretja Torrens
L’impacte de la revisió judicial i de la LOMCE en el model lingüístic de l’escola catalana: estat de la qüestió
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law
Escola catalana
drets i deures lingüístics.
title L’impacte de la revisió judicial i de la LOMCE en el model lingüístic de l’escola catalana: estat de la qüestió
title_full L’impacte de la revisió judicial i de la LOMCE en el model lingüístic de l’escola catalana: estat de la qüestió
title_fullStr L’impacte de la revisió judicial i de la LOMCE en el model lingüístic de l’escola catalana: estat de la qüestió
title_full_unstemmed L’impacte de la revisió judicial i de la LOMCE en el model lingüístic de l’escola catalana: estat de la qüestió
title_short L’impacte de la revisió judicial i de la LOMCE en el model lingüístic de l’escola catalana: estat de la qüestió
title_sort l impacte de la revisio judicial i de la lomce en el model linguistic de l escola catalana estat de la questio
topic Escola catalana
drets i deures lingüístics.
url http://revistes.eapc.gencat.cat/index.php/rld/article/view/2771
work_keys_str_mv AT mercecorretjatorrens limpactedelarevisiojudicialidelalomceenelmodellinguisticdelescolacatalanaestatdelaquestio